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两课三签高效复习法 　　摘 要：复习是学生学习知识的重要环节，处理好复习课尤其是学期末的总复习课，在整个教学过程中占有重要地位。在吸取多位老教师宝贵经验，并结合自身教学实践形成的。以教学流程为序介绍了“两课三签复习法”的具体操作方案。 　　关键词：基础知识；知识归纳与典型例题；综合应用；题签 　　复习是学生学习和巩固的一个重要环节，因此处理好复习课，尤其是学期末总复习课，在整个教学过程中占有重要地位。经过一学期的学习，学生所掌握的知识都是零散分布、不成体系的，因而急需疏理、巩固和提高。 　　成功的复习应在学生回顾基础知识的同时，使本学科知识形 　　成体系，重点突出，在此基础上提高能力，学会运用基础知识解决综合性问题；了解出题意图，使训练题真正为了掌握知识点而服 　　务。针对以上特点，结合笔者自身的教学实际情况，总结出以基础知识、基础题型、综合运用为主线的“两课三签复习法”。 　　“两课三签复习法”即两个课时―知识归纳典型例题训练课、训练题拾难讲解课；三张题签―基础知识训练题签、知识归纳典型训练课所用题签、知识综合运用题签。复习以知识体系为单元，以两天为一个周期。复习流程图如下： 　　[②知识归纳典型例题训练课] [③发综合知识训练题签][④训练题拾难讲解课] [①发下一节基础知识训练题签] 　　具体操作如下： 　　一、发基础知识训练题 　　经过一学期的