北爱尔兰基础教育掠影.docVIP

北爱尔兰基础教育掠影 　　第一眼见到贝尔法斯特皇家文法学校（Belfast Royal Academy）的校长迪克逊先生（Mr J.M.G. Dikson），就得出了“好人”的印象。 　　迪克逊先生身材高大魁梧，举止优雅，谈起自己的学生就滔滔不绝。谈到校长的责任，他开门见山地说，自上世纪60年代以来，发生在北爱尔兰的新教徒和天主教徒之间的暴力冲突已经导致数千人死亡，他一直致力于使信仰天主教和新教的学生和睦相处，让北爱尔兰以往的暴力问题不再重演。 　　他身穿一袭黑色的、类似法官袍的长袍（gawn）。我们以为这是校长的工作服，他却说该袍乃他本人某日突发奇想设计，一经穿出，学生便不同意他换装，所以他也就每天袍不离身了。 　　迪克逊先生说，他的办学理念不是培养绅士淑女，而是培养“好人（caring human being，迪克逊的本意是指‘关心他人的人’，这里通俗地意译为‘好人’）”，所以学校组织有丰富多彩的校外活动，如组织学生义务到小学当助教，到敬老院关怀老人，帮助有自杀倾向者重新热爱人生，到非洲帮助患艾滋病的儿童等等，所有这些活动的经费都由师生自行解决，但老师和学生都非常乐意参加这些活动。他们上周六正好到附近的山上进行第23届“马伦山美容（Mournes’ Clean-up）活动，已经把活动的照片在学校大门旁边展示出来了。学校的老师、学生，甚至已经退休的老教师都自愿参加了这次公益活动，令迪克逊先生感到非常骄傲。 　　除了培养“好人”以外，迪克逊校长认为优秀的文化成绩（good academic results）、实践能力（skills）、自信（confidence）和快乐（happiness）是办学中最重要的目标。 　　午餐的时候，我发现迪克逊先生端着咖啡杯，和副校长一起看着孩子们用餐。 　　用餐完毕，他还专门走到我身边，给我聊他穿“校长袍”的经过。我说，学生希望你穿长袍你就穿，我非常欣赏你的举动。他听了以后十分开心。 　　说迪克逊先生是好人，还在于他对教师很和善。 　　我问他，你认为学校的教师都很优秀吗？他想了想，狡猾地说，我认为多数教师非常优秀，其他教师也表现优秀，只有个别教师不是十分理想，但他从来不解雇教师，而是竭尽所能为他们提供帮助。近年来英国遭遇经济萧条，对教育的影响也很大，教育经费逐年递减。他们学校语文、数学、生物等学科有四五年没有更新教学设施了，但他还是没有解雇一个教师，只是今年有9名教师自动离职。 　　当然，迪克逊先生能够对教师采取“怀柔”政策，与教师职业的火热及校长的用人自主权有很大的关系。英国的教师职业是一个十分稳定的职业，北爱尔兰去年仅有9%的具备教师资格的大学毕业生能够从事教师职业，能够成为教师是一件值得骄傲的事情。同时，英国学校校长有用人自主权，这也确保了绝大多数教师是有敬业精神、有良好教师素养的佼佼者。 　　迪克逊校长很忙碌，我们到达贝尔法斯特的第二天，也就是12月3日，贝尔法斯特市议会经过投票决定大幅缩短悬挂英国米字旗的时间，将原本一年四季全天候悬挂英国国旗的政策改为每年仅在18个特定日期悬挂。这一决定引发了北爱尔兰保皇派的愤怒。据报道，当晚便有约一千名保皇派民众包围了举行投票的贝尔法斯特市政厅举行抗议示威，并挥舞着米字旗向维持秩序的警察投掷瓶子等物品，导致15名警员受伤。总体上还算平静，我们在12月7日参观贝尔法斯特市的市政厅时，并没有遇到游行示威，但据说附近发生了一起试图劫持公交车事件，圣马修大教堂也遭受了攻击。我们考察团有成员在出行时正好碰到示威者堵马路，导致公路大堵车。这几天到处看到降半旗的英国国旗，我们住的马龙宾馆前的公路上每晚都有警察在巡逻。 　　作为一名校长，在这个特殊时期非常担忧学生的安全，为了学生的安全，需要做大量的工作。即便如此，迪克逊校长仍然尽量抽出时间为我们安排访学，亲自给我们介绍学校的情况，解答校长们的提问，生怕有接待不周的地方。今天我们离开学校前，迪克逊校长匆匆赶来和我们见面，依依不舍地和我们告别之后，又匆匆忙忙地去安排学生的交通了，因为他得到消息，有人要在离学校半英里远的公路上设置路障，他要安排校车绕道送学生回家。 　　在这样一位好人校长的领导下，学校的教师和学生都体现出良好的教养和东方式的待客热情，令我们非常感动。 　　这两天多曼先生（Mr P. Dorman）负责具体接待我们。多曼先生是宗教教研室的主任，个头不高，头上光溜溜的。一见面他就自嘲说自己是小人物，生怕怠慢大家。他领着我们参观校园，给我们准备茶水、咖啡、中餐，为我们播放学校宣传片，开车送我们到几英里外的运动场参观…… 　　午餐的时候他发现准备了中餐，但是忘了准备筷子，接连给我们致歉，弄得我们很不好意思。 　　他除了是教学骨干，还是运动健将，身兼英式橄榄球和曲棍球等数个学