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教育均衡发展在初中语文作文教学研究 　　摘 要：教育均衡发展是让每一个学生得到发展，各有成功，人人有成就。如何在初中语文作文教学中实施均衡发展呢？本文通过对七年级学生写作现状及原因的分析，提出作文教学新思路，认为只有：①打开思路，恢复个性；②扇动想象的翅膀；③扩大视野，丰富自己的经历；激发和培养学生写作兴趣，调动学生写作积极性。让每一个学生都得到均衡发展，从而全面提高学生的写作水平，为以后的语文学习打好坚实的基础。 　　关键词：教育均衡发展；七年级语文；作文教学 　　教育均衡发展提出：教育要遵循教育规律和人才成长的规律，根据学生不同个性特点，采用不同的教学方法，让每一个学生获得的教育效果、接受教育条件、享受的教育资源都得到相对的均衡发展。初中语文教学的一项重要任务。就是培养和提高学生的写作能力，写作水平的高低是衡量学生语文水平的一个重要尺度。对于初中起始年级七年级的学生来说，能否打好写作基础将关系到以后语文能力是否得到顺利的发展和提高，因为它往往最直接地影响学生对于语文的兴趣。所以，我以为首先要研究现阶段七年级学生作文中的最根本问题，整理出一条切实可行的思路，激发学生的写作兴趣，才能真正提高学生的写作水平，为以后的语文学习打好坚实的基础。 　　一、初中新生写作现状及原因分析 　　如果要概括历来初中新生对于写作文的态度，恐怕只有一个字“怕”。原因很简单，一、从上小学