新课改下高中语文散文阅读教学的方法.docVIP

新课改下高中语文散文阅读教学的方法 　　 　　 【摘要】我国新课改的实行使教育事业呈现出全新的景象，相应的高中语文教学模式也随之而改变。语文教学应该着重强调对学生阅读能力的提高，而针对这一方面的教学，我们的工作还不够完善。正如大家所知道的那样，熟练掌握语言阅读技能可以提高学生的理解能力，使学生对文章内容能够进行综合全面的分析，有助于学生更好的学习语文。如何提高学生的阅读能力是所有高中老师都应该深入探讨的问题，本文就以此为基础，解决教师在语言教学方面遇到的各种各样的困难，以增强教学实践中学生的阅读能力。 　　 【关键词】高中语文阅读能力鉴赏能力 　　 【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）05-0095-02 　　 在新课改的实施过程中，许多教育界的权威都在语文教学的相关材料中发现了与以往材料的不同之处。课改后的高中语文课本更多的是强调对文学作品的学习，如钱钟书，老舍，汪曾祺等著名散文家的作品。这是课改前语文教材所不具备的优点，旧的语文课本更多的是无趣枯燥的应用文。很多学生都表示，阅读和学习散文作品，不仅使他们对语文学习更加感兴趣，还能使他们多角度的分析和探讨文章，从而得到更大的收获，可以说是百利而无一害。 　　 1.教师在教学活动中遇到的困境 　　 1.1文学作品的情节性较强，冲淡了课堂的学习秩序 　　 区别