新课改背景下中职英语课堂互动教学探究.docVIP

新课改背景下中职英语课堂互动教学探究 　　摘 要：随着新课程改革的不断深入，中职学校英语课堂也融入很多新的教学方式，互动教学就是多数英语教师经常采用的教学方法。笔者从互动教学的基本概念出发，分析了几种常见的互动教学模式，并对新课改背景下中职英语互动教学的实施策略进行探讨，以期通过互动教学让更多的孩子将英语大胆地说出来，并将英语运用到实际的生活中。 　　随着我国社会经济的不断进步，以及加入WTO以后与国际接轨步伐的逐渐加快，对于英语人才的需求不断地加强，外企的不断引入也是培养新型人才。在新课程背景下，中职英语教育的目标主要是培养学生的口语表达能力和实际交流能力。我们要改变传统教学模式，变被动学习为互动学习，提高课堂教学效率，更好地锻炼学生的动脑、动口和动手等能力，为社会发展和国力增强培养更多的创新型、实用型人才。 　　一、互动教学的基本内涵 　　互动，简单来说就是双方的交流。互动教学就是将我们平时传授的知识看作是老师和学生之间的一种心理上的沟通，把知识传授的过程当作是一种动态的、发展的教育和学习活动，并相互影响、相互促进的活动过程。互动教学不仅要求学生在课堂上能够积极主动地提出问题，而且还要求老师在组织教学活动时能够为学生提供良好的学习和实践氛围，它是生生之间的相互学习与交流、师生之间的知识探索与交流。互动教学是新课改内容中最基本的组成部分，互动教学坚持了“以人为本”