新课改背景下的小学数学教学探究.docVIP

新课改背景下的小学数学教学探究 　　摘要：在新课改的教育理念下，小学数学教学应该转变传统的教学理念以及教学观念，改变教学方式，采用多种教学方法，教师应该重视怎样提高小学生的学习效率，注重培养小学生的合作意识，引导学生将所学数学知识应用于实际生活。 　　关键词：新课改;小学数学;教学探究 　　【中国分类号】G423.07 　　 　　 　　引言 　　数学作为众多学科中的一门基础性学科，其应用范围十分广泛，学生在后续学习、工作以及生活中都离不开数学，它可以说是一种工具，解决问题的工具，同时它也是一门思维型很强的学科，它能够培养学生的逻辑思维，使得学生的思维方式发生改变。总的来说，数学在众多学科中是十分重要的一个学科，这也是为什么中国家长那么重视数学的原因所在，它对学生以后的人生有着非常重要的意义。 　　尽管小学数学新课程标准在全国范围内已经使用多年，但是很多教师的教学方式及教学方法并没有跟得上新课改的要求，课堂效率延续了以往的弊端，效率低下，学生的学习效果不明显。近几年，很多学者在呼吁我国教育要由应试教育向素质教育转变，这也是新课改的核心思想。在新课改的教育理念下，小学数学教学应该转变传统的教学理念以及教学观念，教师应该重视怎样提高小学生的学习效率，为此应该改变传统的教学方式，优化教学过程。教师在教学过程中不但要改变传统的教育观念，而且可以结合新的技术采用多种教学