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教学设计 科目 英语 课题 九年级上册Unit4Topic1 SectionA 授课教师 王宏姝 单位 阿荣旗三中 教材版本 仁爱版 课型 技能课（听力） 教 学 目 标 知识目标： 1. Learn some new words : astronaut,hero,launch,prove,spaceship,achieve Learn the sentences. All of you must be proud. That proves that China has made great progress in its space industry. Learn something about popular science. China is the third nation to send a person into space. It’s China’s first lunar probe. 2.能力目标：（1）能听懂有关“神舟”五号及相关对话，并从中获取有效信息。 （2）能简单就“神舟”五号及相关信息与他人交流。 （3）能读懂人类探索太空相关的短文。 （4）能就“神舟”五号的相关内容写一段文字 。 3.情感目标：在整节课的学习过程中，让学生通过听力，朗读，阅读，探索，归纳等一系列活动，积极参与到课堂上的各种英语实践活动中。让学生了解神舟五号的相关知识。培养学生对航天知识的兴趣和爱国主义情操。 教学重点 Learn something about Shenzhou V. 2.Improve listening skills. 教学难点 1.How to use the new words? 2.Improve listening skills. 学习策略 在进行有关太空方面的文段学习中有效借助母语知识理解英语。 积极探索适合自己的学习方法，充分利用现有学习资源。 教学用具 多媒体、点读机。 教学方法 Five-finger Teaching Plan 教 学 过 程 师生活动 Step 1 Review Review Unit3 . Ask students to talk about some methods of learning English. Show a picture of Chang’e, ask students to tell the legend of Chang’e.Ask,” Has China achieved its dream?” Lead to Unit4 Topic1. Step 2 Presentation Show some pictures about Yang Liwei , Shenzhou V and Chang’e I . Teach the new words: astronaut ,hero, manned,spaceship,launch... 设计意图 复旧引新。巩固上单元知识 ，通过嫦娥图片，导入本单元，介绍中国人的航天梦想。 呈现新知。呈现图片让同学们寻找中国是否实现了航天梦想的答案同时讲授新单词，为1a做铺垫 。 Listen to 1a and choose the right answers.Check the answers. Step 3 Consolidation 1.Let students listen to 1a again,read after the tape,and underline the important language points. 2.Work in pairs.Act out 1a in pairs.Finish 1a. Step 4 Practice Show a picture about 2a. Introduce Yuri Gagarin. Learn the new word: the Soviet Union. Listen to 2a and fill in the blanks.Check the answers. Ask students to finish 2b according to 2a. Let students work alone to finish 3. Step 5 Project 1.Ask students to sum up. 2.Do some exercises.