云南省潞西市芒市中学人教版高中生物必修三：3.3其他植物激素导学案Word版缺答案.docVIP

教学案：其他植物激素 主备人：陈元碧 必修III 第三节 其他植物激素 教学目标： 1、结合教材图3－9了解常见植物激素的合成、分布和主要作用。2、通过认识生长素和乙烯的相互关系，理解植物激素的共同调节。3、通过“资料分析”评述植物生长调节剂的应用。常见植物激素的合成、分布和主要作用理解植物激素的共同调节。一、其他植物激素的种类及作用(阅读P53－54) 1．植物体内存在着生长素、、、、等植物激素。 2．其他植物激素的比较 合成部位 含量较多部位 生理功能 赤霉素 未成熟的、、的部位 促进、促进种子萌发和细胞分 裂素 主要是正在进行细胞分裂的部位 促进续表 脱落酸 和萎蔫的叶片 将要脱落的器官和组织 促进果实和叶的和乙烯 植物体的成熟的果实中 促进3.植物激素间的相互作用 在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是起作用，而是多种激素。 二、植物生长调节剂的应用(阅读P54－55) 1．植物生长调节剂 (1)概念：的对植物的有调节作用的化学物质。 (2)优点：容易、原料、效果。 2．具体应用 (1)用催熟。 (2)用溶液处理芦苇可增加纤维长度。 (3)用处理大麦可简化酿酒工艺、降低成本。 植物激素间相互关系在植物生长发育的过程中，任何一种生理活动都不是受单一激素控制的，而是多种激素相互作用的结果。这些激素之间，有的是相互促进，有的相互拮抗，正是各种激素的共同作用，使植物正常生长发育并适应各种环境变化。各种激素间关系可总结为： 相互促进的激素 ①促进生长的激素：生长素、赤霉素、细胞分裂素；②延缓叶片衰老的激素：细胞分裂素、生长素 相互抑制的激素 ①与器官脱落有关的激素：生长素、细胞分裂素抑制器官脱落，脱落酸促进叶、花、果实的脱落，乙烯促进叶子脱落；②与种子萌发有关的激素：赤霉素、细胞分裂素促进萌发，脱落酸抑制萌发 分析下图回答问题： (1)植物激素A应是________。 (2)A与高浓度生长素在器官脱落方面表现为________关系，与细胞分裂素在器官脱落方面表现为________关系。 (3)生长素对器官脱落的作用表现出________性。 (4)据图可知，植物的器官脱落是______________的结果。 问题导析 (1)分析题图可知，植物激素A应为脱落酸，因脱落酸具有促进器官脱落的作用，高浓度的生长素也具有此作用，二者表现出协同关系； (2)由于细胞分裂素抑制器官脱落，说明脱落酸和细胞分裂素之间是拮抗关系； (3)不同浓度的生长素对同一生理效应的作用相反，从而体现了生长素的作用具有两重性的特点。 (4)植物的器官脱落是多种激素相互作用、共同调节的结果。 答案　(1)脱落酸　(2)协同　拮抗　(3)两重　(4)多种激素相互作用共同调节 赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长，两者关系如图所示。据图回答相关问题： (1)x表示赤霉素对生长素的合成具有作用。 (2)y表示赤霉素对生长素的分解具有作用。 (3)赤霉素促进茎秆的伸长作用是通过来实现的。 植物生长调节剂的应用天然植物激素的含量极低，且提取困难，因而实际生产中常用生长调节剂代替天然激素。 (1)优点 原料广泛，容易合成，作用效果稳定，作用时间较长。 (2)负面影响 生长调节剂因植物体内没有相应的分解酶而持久作用，有可能对食用者的身体健康造成影响。有些植物生长调节剂会损害人体健康，有的甚至可能有致癌作用。 在农业生产上，用生长素的类似物萘乙酸诱导无子果实的效果比用天然的生长素要明显，其原因(　　)。 A．萘乙酸成本低，用量大，而用吲哚乙酸成本高，用量少，影响效果 B．萘乙酸分子上有两个发挥作用的基团，而吲哚乙酸分子上只有一个作用基团 C．植物体内没有分解萘乙酸的酶，可以长时间发挥作用，而植物体内有分解吲哚乙酸的酶，所以吲哚乙酸不能长时间发挥作用 D．萘乙酸化学性质稳定，不易挥发，可长时间发挥作用，而吲哚乙酸化学性质不稳定，易挥发，不能长时间发挥作用 问题导析 (1)在植物体内有合成生长素的过程，也存在着生长素的分解过程，这样才能保持生长素的正常生理浓度。 (2)利用生长素类似物使其发挥生长素的生理作用，但植物体内没有分解它的酶，而使用吲哚乙酸时，当吲哚乙酸浓度高出正常水平时，将很快被植物体内的酶分解掉而恢复到正常水平。 答案　C 判断正误： (1)植物生长调节剂是指一些具有植物激素活性的人工合成物质。(　　) (2)植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定的优点。(　　) (3)乙烯利是一种具有催熟作用的植物生长调节剂。(　　) (4)生产上使用2,4-D时不需要考虑浓度。(　　) 答案　(1)√　(2)√　(3)√　(4)×1．某植物种子成熟后需经低