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2016年全国中小学生119消防安全教育平台入口 　　2016年“11·9”消防宣传日临近，为进一步强化师生、家长消防安全意识和自防自救能力，保障学生生命安全，自治区教育厅决定依托宁夏学校安全教育平台开展中小学生(幼儿)“11·9”消防安全专题教育活动。 点击进入：防安全教育平台入口 活动内容及实施方法 　　活动主题 　　消除火灾隐患、共建平安家校。 　　活动对象 　　全区各中小学(幼儿园)教师、学生和家长。 　　活动时间 　　2016年11月9日-12月9日。 　　学校版 　　由班主任(教师)登录“学校安全教育平台”进入“119消防”专题教育入口，在课堂上播放“学校版”视频给学生观看和学习。重点围绕“如何预防校园火灾、校园火灾如何逃生”，提高师生的消防安全意识和逃生自救技能。 　　家庭版 　　由家长和学生登录“学校安全教育平台”——“我的作业”中,点击“119消防”专题，观看家庭版视频，并完成家庭隐患排查(具体参与流程见附件)。重点围绕“如何预防家庭火灾、家庭火灾如何逃生”，提高家长和学生的家庭消防安全意识和逃生自救技能。 　　开展火灾应急疏散演练 　　各学校要在活动期间，按照《中小学幼儿园应急疏散演练指南》的要求，至少组织开展一次火灾应急疏散演练。由学校应急演练负责人登录“宁夏学校安全教育平台”——“管理系统”——“疏散演练”模块，填报火灾应急疏散演练情况。 2016年中小学生(幼儿)“11·9”消防安全专题教育活动 学生和家长参与流程 　　尊敬的家长朋友： 　　您好!为提高学生和家长的消防安全意识和逃生自救技能，根据教育厅的要求，于2016年11月9日—12月9日在宁夏学校安全教育平台上开展中小学生(幼儿)”11·9”消防安全专题教育活动，请您和孩子一起登录学校安全教育平台共同参与，具体参与方式如下： 　　方式一：电脑参加 　　第一步：在浏览器中输入：，进入宁夏学校安全教育平台，用学生的账号登录平台，点击“119消防安全专题教育”活动图片或“我的作业”进入专题活动页面。 　　第二步：点击“家庭版”，第一部分观看视频，第二部分排查家庭消防隐患，完成后点击页面提交按钮，确认完成。 　　方式二：手机参加 　　第一步：微信扫描二维码，或关注“宁夏教育百师通”微信号：safe0951微信 扫一扫 　　第二步：点击“安全教育”—119消防安全专题 　　第三步：进入“家庭版”，按页面提示完成“观看视频”和“排查家庭火灾隐患”。 　　提示：确认完成时，需用学生的账号登录。 a(“content_body”); 下页更精彩：1 2 3 4 5 下一页 a(“content_3”); 本文已影响document.write(““);人 var bdShare_config = {“type”:”medium”,”color”:”blue”,”uid”:”37198”,”likeText”:”赞”,”likedText”:”您已赞,谢谢!”,”share”:”yes”};document.getElementById(“bdlike_shell”).src=“/static/js/like_shell.js?t=“ + new Date().getHours(); 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，然后自己翻图纸，按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍，又验算了一遍。期间，遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答，有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解，还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸，还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则，很多东西和实际中是不一样的，必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算，我明白了所有梁都算至板底，长度算至柱间净长，伸入墙内的梁头梁垫计入梁内。圈梁工程量要扣除深入其内的梁的体积。柱子从柱基算至板顶，有柱帽算到柱帽下端，板厚所占体积不扣除。板分有梁板无梁板，有梁板的梁计入板内套板的定额，板不扣除柱所占体积。无梁板包括板和柱帽的工程量。本工程主要是工业厂房承受力大，基础采用大板基础。一周算完后，感觉自己挺有成就感，了解到实际和图纸中的区别，计算时必须要有耐