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地理信息系统实践课程建设与改革 　　摘要：地理信息系统（GIS）实践课程是地理信息系统课程体系中非常重要的一门实践课。课题组教师在分析总结多年从事GIS教学的经验的基础上，对地理信息系统实践课程从项目内容设计、指导方式和实践教学方法改革创新，以及考核方式优化调整等方面进行了课程建设和改革方面的探索，取得了良好的教学效果。 　　关键词：地理信息系统；实践教学；课程改革 　　中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）02-0106-02 　　一、引言 　　地理信息系统（GIS）是一门综合性的应用学科，其应用领域相当广泛，几乎涉及各行各业。随着信息技术的发展，社会对GIS人才的需求亦日益增大[1-2]。很多高校开设了GIS课程，相关教育工作者就GIS人才的培养和课程教学开展了大量的探索[2-5]。GIS同时也是一门实践性和技术性很强的学科[3]，实践教学在GIS课程教学中的重要地位亦得到广泛的认可，已有部分高校专门把GIS实践作为一门独立的课程开设。本文针对独立开设的GIS实践课程，在分析传统教学方法不足的基础上，从教学内容、指导方式、教学方法和考核方式等方面进行了课程建设和改革方面的探讨。 　　二、课程教学目标和内容 　　以课堂所讲授的地理信息系统的原理和方法为指导，结合国际著名GIS通用平台（Desktop for Arc