基于应用型人才培养的装饰材料与工艺课程改革探索.docVIP

基于应用型人才培养的装饰材料与工艺课程改革探索 　　【摘要】装饰材料与工艺课程作为环艺专业中的一门核心课程，同时也在装饰工程扮演着基础性的作用。一直以来该课程在注重理论知识的同时对培养应用型人才方面的把握较为薄弱。本文将从装饰材料与工艺课程现状出发，总结当前的问题所在，并对其进行分析，从而探索出一条改革道路以进一步促进和提高该课程的教育教学水平，并能培养出适应市场需求的应用型人才。 　　【关键词】应用型人才 装饰材料与工艺课程 理论教学 实践 　　【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）10-0016-02 　　随着当今社会消费主力年轻化，装饰行业逐渐受到80后和90后这一代人的思维影响，对于材料的品牌度的可信度出现下滑，而对一站式服务和个性化需求有所增强。新材料和新技术使得装饰行业需要从其内部进行发展，从而培养出应用型人才来满足社会需求，这些创新型人才有着创新型思维方式并且具备坚实的基础。无论是对于应用型本科院校还是高职院校，这一系列的要求已经成为开设该课程的最终目标。 　　一、装饰材料和工艺课程改革背景 　　2014年2月，国务院常务会议所提出“引导一批普通本科高校向应用技术型高校转型”，该提法在全国各大普通本科高等院校引起热议。中国的高等教育正经历着国际高等教育类似的由“精英化”到“大众化”的教育分化过程，地方性