浅谈技校班级管理工作中的方法和技巧.docVIP

浅谈技校班级管理工作中的方法和技巧 　　【摘 要】随着我国教育水平的提高，高中院校普遍进行扩招，技校生源素质也在逐年下降，这部分学生也正是处于青春期、叛逆期的青少年，对于技校学生的管理是非常具有挑战性的。因此本文将对技校的班级管理工作进行分析，并提出相应的方法和管理技巧，希望能够提高技校班级的管理工作效率。 　　【关键词】技校;班级管理;方法 　　班主任是班集体的主要管理者，良好的班级管理状况不仅反映班主任的管理水平，同时也反映着一个学校的办学水平。学生只有在一个班风良好的班集体中才能更加专注于学业，才更容易成才，因此班主任应该充分结合学校和学生的特点，加强班风建设工作，提高班级管理水平，给学生创造一个优质的学习氛围，培养更多优秀的技术型人才。 　　一、班级管理者的作用 　　班级管理者作为学校和家庭之间最重要的桥梁，肩负着培养学生和管理学生的双重任务，不仅要将学生培养成优秀的技术型人才，还要对学生的生活工作等方面做出指导和管理。同时班级管理者也是学生和社会之间的纽带，学生到校学习专业知识和技能的最终目的是回归社会。因此班级管理者要及时了解社会对人才的需求，并通过各种方式让学生了解，以便学生明确自己的学习目的和目标，提高学生对社会、对企业、对工作的理解。 　　二、班主任要全面提高自身的综合素质 　　一个班集体就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的大家长，只有班主