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生活情境应用于小学数学教学中的探究 　　【摘要】随着我国新课改的提出和不断地发展，小学数学也将情境教学的模式融入课堂的教学中.这种设立生活情境的教学方式，不仅源于生活，让教学过程变得更有说服力，同时也将更好地提高学生学习数学的兴趣，提升小学数学课堂的教学效率.本文就对小学数学课堂中加入生活情境的教学模式进行探究，希望更好地提升学生的数学水平，提高教学的效率. 　　【关键词】生活情境；小学数学；应用探究 　　我国新课改中提出了素质教育的重要性.在小学数学课堂中情境教学的加入，将传统的小学数学课堂改变了原有单调、枯燥的气氛得到很好的改善，生活情境教学模式，将现在的小学数学课堂变得生动、有趣，同时学生也更乐于接受课堂上教师讲授的知识.因为这种新的教学模式能够让学生把课堂知识更好地融入实际生活中去，不仅提高了学生的学习兴趣，还大大地提高了学生观察问题和解决问题的能力，更好地将课本知识掌握在心里. 　　一、将生活情境应用与课堂，提高学生的学习兴趣 　　在小学数学的教学过程中，想要更好地激发学生的学习兴趣，将生活情境应用于课堂中是一种重要的教学方式和手段.所以，在小学数学的课堂上，教师要注重通过建立起更贴合实际的生活情境，增强学生的好奇心和求知欲，更好地提升学生学习数学的兴趣[1].当然，教师也可以采取更多的方式来建立课堂上的生活情境教学，比如通过讲故事，调动学生在课堂上学习