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生物工程特色专业创新型实践教学体系初探 　　【摘要】从培养创新型实践人才的角度出发，对生物工程特色专业的实践及实验教学体系进行探讨。从目前地方高校生物工程专业中存在的诸多弊端及问题入手，针对性地提出了利于生物工程专业创新人才培养的一系列措施，更新和完善了生物工程专业现有的实践及实验教学体系，为学生的素质教育和创新教育提供良好的学习平台。 　　【关键词】生物工程 创新型教学 实践教学 　　【基金项目】广西高等教育本科教学改革工程项目，广西壮族自治区教育厅（编号：2015JGA230）；广西高等教育本科教学改革工程项目，广西壮族自治区教育厅（编号：2014JGB148）。 　　【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）09-0149-01 　　随着社会发展和科学技术进步，企业对毕业生的实验技能、工程问题解决能力和实践经验都提出了更高的要求。 因此，如何结合社会需求，有针对性地解决我校生物工程专业在实践性教学，包括工程实践能力培养等方面存在的问题，成为亟待研究的课题。鉴于我校生物工程专业的学生创新意识和创新能力薄弱的特点，以及我院现有的办学条件约束和办学特色定位。我们在原有实验教学工作基础上，根据本专业学生教育的特点，探讨适应社会形式和企业需求的具有创新实践精神的人才培养模式。 　　一、目前地方高校生物工程专业实践教学现状及问题