山东省平邑县曾子学校2015-2016学年高中政治必修四导学案：第二课 第二框 唯物主义和唯心主义 .docVIP

第二框 唯物主义和唯心主义 一 知识目标 1．识记：（1）唯物主义和唯心主义的根本观点（2）唯物主义的三种基本形态及特点（3）唯心主义的两种基本形态及特点 理解：唯物主义和唯心主义与辩证法和形而上学的对立 2．学习重点 唯物主义和唯心主义的分歧及各自的观点 3．学习难点[] （1）唯物主义的三种基本形态及特点（2）唯心主义的两种基本形态及特点 二 新知导学 （一）唯物主义 1．唯物主义和唯心主义的分歧 2．唯物主义的基本观点 3．唯心主义的基本观点 4．唯物主义的三种基本形态及特点 （1）古代朴素唯物主义 ①合理性： ②局限性： （2）近代形而上唯物主义 ①合理性： ②局限性： （3）辩证唯物主义和历史唯物主义：评价 （二）唯心主义 1．主观唯心主义： 2．客观唯心主义： 3．哲学上的两对对子 （1）是什么 （2）两对对子的关系，为什么？ 三 合作探究 探究主题一 唯物主义及其基本形态 观点一 荀子认为，“天地之变，阴阳之化”，“天地合而万物生，阴阳接而变化起”。王夫之明确提出，宇宙是由元气所构成的物质实体，认为“气者，理之所依也”。 观点二 英国哲学家霍布斯《利维坦》：“物质世界是一个大机器，是各种机械的集合，一个活生生的人也不过是一架完全按力学规律运动的机器而已，心脏不过是发条，神经不过是游丝，关节不过是齿轮，甚至连欲望、忿怒、爱情、恐惧等情感活动，也是齿轮机械原因引起的。” 判断上述两种观点属于哪个阵营、哪种基本形态？ 分别指出其合理性和局限性。 （3）有人认为唯物主义者就是一味追求物质财富的满足，专门迷恋物质享受的人；唯心主义者则是追求“心灵”世界的满足，追求远大理想，相信社会进步的人。 你同意上述对唯物主义、唯心主义的理解吗？谈谈你的看法。 探究主题二 唯心主义及其基本形态 材料一 王守仁：“你未看此花时，此花与你同归于寂，你来看此花时，则此花颜色一时明白起来，便知此花不在你的心外。” 材料二 朱熹说：“理生万物”，“未有此气，已有此理”，“未有这事，先有这理”。 上述两种观点属于哲学哪个阵营？分别概述它们的基本观点。 综合上述两组探究材料的观点，你认为能否说唯物主义都是正确的，唯心主义都是错误的？ 四 课堂小结 五 当堂达标 1.下列选项与下面漫画寓意相反的是( 　　) A．存在即被感知 B．万物生于水，又复归于水 C．天地合而万物生 D．天行有常，不为尧存，不为桀亡 2.我国古代哲学思想中有“天地成于元气，万物成于天地”的说法，认为“元气”是构成天地万物的本原。这种哲学观点属于( 　　) A．主观主义 B．朴素唯物主义 C．形而上学唯物主义 D．辩证唯物主义 3.唯物主义和唯心主义是两种根本对立的哲学派别。其根本区别在于(　)。 是否承认世界具有可知性是否承认意识对物质具有能动作用 是否承认物质决定意识是否承认意识能够直接作用于物质 以下选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序的是(　　)。 存在就是被感知　人是机器思想是人脑的特性　世界是一团永恒的活火　物质是标志客观实在的哲学范畴 5.目前一些著名的门户网站都有星座频道，为网民提供星座运势的查询。从哲学上看，将星座与人的命运联系在一起的做法属于(　　) A．朴素唯物主义 B．机械唯物主义 C．客观唯心主义 D．主观唯心主义 6.哲学史上存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学“两个对子”，下列选项中与上述“两个对子”相对应的是(　) ①指鹿为马，乐极生悲　②形谢神灭，理生万物　③盲人摸象，削足适履　④沧海桑田，断章取义 A．①③ B．③④ C．①② D．②④ 7. 读材料，回答问题。 在古代社会，自然是人类的主宰，人们把自然神化，对自然顶礼膜拜，认为山有山神，河有河神，天旱求龙王降雨，遇事求神灵保佑。近代以来，随着科学技术的进步和工业革命的发展，人类改造自然的能力和水平不断提高，机器轰鸣田野，卫星邀游太空、人们认为自然是人类征服的对象，人可以主宰自然。 但是，随着人类活动规模的扩大，土地荒漠化，臭氧层空洞，洪水肆虐，物种减少……正严重威胁着人类自身的生存，人们重新审视人与自然的关系，认识到自然是人类的朋友，人和自然应该和谐相处，强调保护环境，走可持续发展之路。 从哲学基本派别角度看，材料中分别出现了哪些哲学观点？简要分析其基本主张。 第二框 唯物主义和唯心主义 三 合作探究 探究主题一 唯物主义及其基本形态 上述材料反映的观点属于唯物主义。前者属于古