基于“三出三入”校企特色合作方式探索实践物流管理专业课程教学体系改革.pdfVIP

物流科技 2010年第 4期 LogisticsSci-Tech No．4，2010 文章编号：1002—3100(2010)04—0120—03 麻黎黎 (宁波大红鹰学院，浙江宁波315175) MALi—li oDahongyingCollegeNingbo315175 China) 摘 要 ：通过探讨 目前物流管理专业课程教学存在的主 持与重视 ，但与市场需求人才的 目标相 比，物流管理 要 问题 ．提 出将 “三 出三入 ”的校 企合作方式作 为物流专业 专业教学体系明显存在 以下主要问题： 课程教学体系改革的切入点，积极探索实践物流管理专业课 1．1 课程设置相对老化 程教学体系改革 ，包括培育 “三出三入 ”校企合作模式、构 由于物流科学技术的迅速发展 ，物流企业需要不 建 “模块化”项 目课程体系、配合 “三 出三入”校企合作模 断更新技术 ，而专业课程设置相对老化，授课 内容与 式 ，优化培 育职业能力 、知识能力、素质 能力 “三位一体 ” 企业实际应用存在一定程度的脱节 ．课程偏重于原理 为主的课程教学体 系、建立与社会相连 的教学评价体系。 理解和分析 ，缺乏对企业物流管理案例的分析，导致 关键词 ：物流管理 ；三 出三入 ；校企合作 ；教学体 系改 部分课程实用性较差 ；另一方面 ，由于经费不足和教 堇 学设施及条件所限，学生掌握 的分析方法和分析工具 中图分类号 ：G642 文献标识码 ：A 远远不够 ，重知识掌握 ，轻能力培养 ；重专业技能， Abstract：Thispaperproposestheway ofschools-enterprises 轻综合素质 ，这些都使其所培养的物流人才质量大打 cooperation known as “3out-3 into”asthebreakthrough point 折扣。导致企业招进来的毕业生不能很快进入工作角 ofthereform in the teaching system oflogisticsmanagement 色 。 COUlee,Themeasurestorefomr includebuilding the coopera— 1．2 教学 内容相对落后 tion between schools and enteprrises through the mode of 目前各高校注重引进 国内外物流学的最新理论和 “3out-3into”，constructing “module”projectcurriculum，opti- 实践经验 ，并结合实际情况设置 了一些新的课程 ，对 mm—ng the “Trinity”teaching system byenhancing professional 原有课程的教学内容进行修订，使物流专业教育有了 capacity，intellectualcapacity and quality and establishing a 长足的发展。但需求的多样化 、经济的市场化 、市场 evaluation system thatlinkswith thesocialpractice． Key words：logisticsmanagement； “3out-3 into”：schools-en- 的