基于工作任务的“印刷电路设计与制作”课程改革.pdfVIP

2015年第 05期 吉林省教育学院学报 No．05，2015 第31卷 JOURNALOFEDUCATIONAL INSTITUTEOFJ删 PROVINCE V0J．3l (总389期) TotalNO．389 doi：10．16083／j．cnki．1671—1580．2015．05．049 基于工作任务的 “印刷电路设计与制作”课程改革 张仁朝 (广州铁路职业技术学院，广东广州510430) 摘要：高职 “印刷电路设计与制作”课程不仅要满足学生中高级电子CAD考证的需求，更是学生从事 PCB电路设计的关 键专业技能课程。将企业岗位工作任务带入课程教学中，使学生在完成工作项 目的同时学到知识与技能，让学生学有所用、 学以致用。 关键词 ：工作任务 ；课程改革；设计 ；专业技能 中图分类号 ：G712 文献标识码：A 文章编号 ：1671—1580(2015)O5—旬l10—02 一 、 引言 二、传统课程教学 《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》 “印刷电路设计与制作”即原来的 “电子CAD”， (国发[2014]l9号)中指出职业教育要以服务为需 主要是讲授 ProtelDXP软件的使用，并考取 电子 求、以就业为导向。要积极推动专业设置与产业需 CAD国家职业资格中高级。传统教学一般是讲授 求对接 ，课程内容与职业标准对接 ，教学过程与生产 原理图的绘制(包括原理图库元件的制作)、PCB图 过程对接 ，毕业证书与职业资格证书对接 ，重点提高 的制作(包括元件封装的制作)、层次 电路 图，然后 青年就业能力。 多加练习以应对考试 。学生在实际学习过程中很少 “印刷电路设计与制作 ”作为 电子类专业 的一 接触到企业的工作项 目，很少亲 自去制作 PCB板， 门专业技能课程 ，不仅要承担电子 CAD中高级考证 因此到了相关企业工作岗位时，一般都需要一段时 任务，还是学生从事 PCB电路设计的核心课程。因 间的培训才能上手工作。这很不符合高等职业教育 此，需要对传统的 “印刷电路设计与制作”课程进行 对学生职业能力的培养要求，因此需要对传统的课 改革，以满足上述需要。 程教学进行改革。 表 1“印刷 电路设计与制作”课程整体设计表 ＼ 要求 教学内容 学时 教学方法 考证 任务 ＼ 开关电濠电路原 原理圈绘制流程、放置与编辑元件 、 中、高电子 电予工艺基础 、元件设计、Pro$ou8 20 教学做一体 c^D考证需 理圈绘制与仿真 与 KeilC电路仿真 要 开关电源电路 PCB设计流程、印刷电路板布局、元 中、高电子 30 教学做一体 c^D考证需 髓 设计 件封装设计 、PcB布线 要