就业导向与高等职业教育课程改革.pdfVIP

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就业导向与高等职业教育课程改革.pdf

教研理论 皿固髓母衄 就业导向与高等职业教胄课程改晕 口石 滨 摘 要:当前我国高等职业教育面临的主要 问题是人才培养的实际效果与市场需求之间的偏差 . 就业问题 突出。其直接原因则是 高等职业教育的课程无法满足社会需求。因此.应以就业为导向积极地 推进 高等职业教育课程改革 关键词:系统偏差 ;就业导向;课程改革 作者简介 :石滨(1972一 ),男,山西人 ,深圳职业技 术学院经济管理学院经济师,硕士。 中图分类号 :G712.07 文献标识码 :A 文章编号 :1001-7518(2005)30-004-03 近十年来 .我国高等职业教育的研究与实践 求 。职业教育没有体现职业 特色 ,也是不容 忽视 取得 了丰硕 的成果 .但一些基本问题仍未完全解 的原因 这要求我们进一步审视和检讨我国高等 决 .其中最根本的问题之一是人才培养的实际效 职业教育的课程模式 目前我国的高等职业教育 果与市场需求之间的偏差 .造成就业问题突 仍然沿袭或 者在很 大程度 上没有摆脱 以往 的学 之所 以会出现这样 的问题 .最直接的原因是高等 科 系统化课程的模式 这一模式是我国普通大学 职业教育的课程无法满足社会的需求 因此 .以 本科教育中普遍使用 的课 程模式 .传统 的高等专 就业 为导向推进课 程改革仍 然是高等职业教育 科也基本采用这一模式 虽然这种模式可以为学 的重点和难点 .也是今后我国高等职业教 育面临 生提供较好 的学科理论基础 .但 其学 习内容与职 的核心任务 、 业实践的关系是 间接的 .有的甚 至是脱节的。这 一 、 高等职业教育面临毕业生就业难的挑战 一 方 面是 由于我 国高等职业 院校的教师普遍毕 改革 开放二十年来 .我 国经济建 设飞速发 业于普通 高等院校 .接受 以学科 系统化课 程为主 展 .科学技 术 日新 月异 .产业结构和劳动力结构 的高等教 育 ,这 导致 了在高 职教 育中 ,许多课 程 发生 了深刻的变化 .包括高技能人才在内的知识 的开发事实 上成 为从这些 学科 知识 中选择合适 型劳动者的就业岗位和需求不断增加 .这 为我 国 的内容 .并按照教育对象 的实际情况加 以简化 和 高等教育的迅速发展提供了良好的机遇 .在这样 压缩的过程 。另一方面 ,也 由于 目前我国高等职 的背景下 ,高等院校招生人数年年递增 ,高等教 业教育的学制一般为三年.也使得贴近四年制本 育也逐步南精英教育过渡到普及教育 但是 2003 科 的课程方案 比较容易在 实际教 学中操作 因 年 以来 .随着高校扩招后第一批大学毕业生走出 此 ,在 高职教育中采用学科系统化课程的模式 , 校门,就业问题也凸显出来。从就业市场 的分析 就导致 了人 才培养的实际效果与市场需求之 间 来 看 ,大学毕 业生找不到工作 ,难于就业成为重 的脱节 ,造成就业问题 日趋严重。 大 的社 会问题 .政府的压力 15t益沉重 然 而另一 二、就业导向应成为高等职 业教育课程改革 方面 .产业界对大学毕业生不适应行业 的职业要 的方向 求 .企业难 于招聘 到合格人 才的抱怨 也 日渐强 面对高等职业教育所面临的严峻挑战 .高等 烈 。在这种形势下 .产业界把输送合格从业者的 职业教育的课程模式也有许多问题亟待解决 如 要求寄托于教育界 .这也对我 国的高等职业教育 在突破了学科 系统化的课程模式后 .应如何建立 提 出了更高的要求

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