让家长会不再开成“会”——儿童立场、家长视角下的家长会.pdfVIP

… … 一 ． 智策 对策研究 ……～～…一 让家长会不再开成 A‘Z‘，， 儿童立场、家长视角下的家长会 朱嘉萍 “妈妈，你参加完家长会回来了!”我刚推开家门， 工作，常常是一个年级同时进行的，这就带来了召开时 儿子就迎了上来。还没等我回答，他又接着说： “今天， 间与家长工作时间的矛盾。基于家长视角的家长会，学 是哪位校长和你们讲了话呀?我们班主任、任课老师都 校应该根据家长的实际来灵活组织。在组织形式上，可 说什么了呀?你肯定坐得累了吧 !” 以以班级为单位来举行，这样更能针对班级的实际，切 儿子已经上高二了，每年的家长会在他的头脑中早 合班级的特点，让每一位家长都参与进来；在活动时间 已成了一个固定的模式：学校领导、班主任、任课老师 上，由班主任老师会同家长商议决定，让家长自行选择， 轮番上阵，讲一通学校工作、班级工作。话题无非就是 可以安排在工作13的某一天，也可以放在晚上或者双休 成绩、习惯、家庭的配合……家长们大多是迫于学校权 日。这样的改变，看似很小，却解决了大问题。 威，本着完成任务、不让孩子为难而参与家长会。于是， (二)议事 “汇”，变全员参与为以点带面 家长会现场交头接耳、玩手机等现象比比皆是，家长会 频繁地组织全体家长参加的家长会，会对学校正常 也是形式大于内容了。 的教学秩序带来一定的影响。能否借助家长代表的作用， 以点带面推进家庭教育工作?笔者所在学校为此做出了 究其根本，传统的家长会往往基于学校的视角，考 积极有效的尝试——建立家长 “议事会”制度。由各班 虑的是如何贯彻学校的意志，执行学校的要求，家长也 推荐具有先进教育理念、热心教育工作、沟通能力强又 就成为被参加的对象。如何开好家长会，不仅仅是形式 有相应闲暇时间的家长担任家长议事团成员。学校通过 和内容的问题，更是观念的问题。只有基于儿童立场、 召开家长议事会成立大会、代表制定 《章程》《工作制度》 家长视角，才能组织更加有效、更受学生及家长欢迎的 等形式，让每一位议事会成员明确肩负的责任和义务。 家长会 ，实现传统家长会的真正转型。 学校定期组织年级或全校的议事会成员会议，及时 一 、 由 “会”到 “汇”：让每一位家长得以 听取家长的意见和建议，让他们参与学生活动的策划、 汇聚 讨论，在学校和家长中间架起沟通交流的绿色通道。同 时，应用新媒体手段建立年级和全校的议事会QQ群、 由于社会竞争的加剧，年轻父母们的工作压力很大， 微信群 ，议事会成员通过班级QQ群、微信群及时把一 加上一些父母家庭教育观念本身的问题，不少家长往往 些家庭教育的理念和方法传递给其他家长，引导家长们 把孩子的教育转嫁到祖辈身上。家长会上，父母缺席或 开展在线交流。 由爷爷奶奶来代替参加的现象比较普遍。父母是孩子教 (三)主题 “