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◆◆◆◆ 让家长在学校教育管理中绽放热情 ◆周文雁 (长春市第九十八中学) 【摘要】学校和家庭的共同努力对孩子成长有着重要的影响。密切学校教育、家庭教育和社会教育，形成合力，用正确行动、正确思想、正 确方法教育引导学生，倾心关爱和真诚帮助学生，是学校的责任和任务。那么如何取得家长的信任与支持，怎样调动家长主动配合学校， 和老师共同担 当起培养教育孩子的责任 ，从而成为合力教育的有生力量呢? I关键词】家长 学校教育 管理 习近平总书记在参加北京市海淀区民族小学庆祝 “六一”活动时强调， 让他们与孩子同欢欣、共鼓舞。孩子的照片都挂在一楼正厅，事迹展览于 “让少年儿童健康成长，家庭、学校和全社会都有责任。家长要给孩子做好 本班宣传栏上，广播站也陆续播出他们与家长共同努力的经验，并号召全 榜样。”教育部也下发通知强调 “密切学校教育、家庭教育和社会教育，形成 体学生 向他们学习。 合力，用正确行动、正确思想、正确方法教育引导学生，倾心关爱和真诚帮 2．“五月康乃馨”主题感恩活动 助学生”，这些讲话和文件无不体现了学校和家庭的共同努力对孩子成长 五月，我们会在七年级举行以 “五月康乃馨”为主题的感恩活动。届 的影响。 时，七年级全体师生与学生母亲齐聚操场 。聆听专家的感恩教育讲座，让身 著名教育家苏霍姆林斯基指出：父母是创造未来的 “雕塑家”，是孩子 心受到亲情的洗礼，并通过给母亲和师长做一张爱心卡、说一句感谢的话， 的第一任老师。那么如何取得家长的信任与支持，怎样调动家长主动配合 做一件力所能及而让他 (她)感动的事等方式，升华感恩精神的同时，选出 学校。和老师共同担当起培养教育孩子的责任，从而成为合力教育的有生 最佳母亲，在孩子心中塑造母亲平凡、辛劳而伟大的形象。 力量呢? 3．毕业典礼 我认为。学校教育要获得成功，必须基于教育对象及其家庭与环境的 六月，在初三的毕业典礼上，我们会从学校、教师、家长和学生等多角 实际情况，然后有的放矢地开展工作，才会起到事半功倍的效果。 度。总结青春少年三载努力的无悔足迹，并送上最为真挚的期望与祝福，这 我们对在校 1023名学生的来源做了一次调查统计，结果是： 让即将升学的孩子和家长们，都感到群情激昂、踌躇满志。 1．学区生 350人，占34．21％； 4．主题教学开放 日活动 2．外来务工人员子女479人，占46．82％； 每年九月或四月，学校惯例举行教学开放 日的活动中，我们邀请家长 3．派位生194人 ．占全体学生的 18．96％； 走进课堂。让他们了解学校的各种工作和成绩，熟悉学校的管理体系，体验 4．其中离异单亲家庭学生128人，占12．51％； 各科课堂教与学的现场，了解孩子学习的过程，并在座谈会上提出对学校、 5．特困家庭学生39人 占全体学生的4％。 教师、孩子的意见和建议，增进了家校教育情况的深度交流。 另外，由于在校生源 中约有85％的家长，是无固定职业或是基层劳动 5．艺术节主题活动 者，因此 ，根据生源的特点，多年来我们一直在实践中探索、反思，以换位为 十一月的艺术节主题活动，为学生提供了一个施展才华，张扬个性的 家长的角色，以朴实、共情的态度 ，以及举例子、打 比方、抓关键、找办法等 舞台，同时也让他们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。邀请家长的 交流方式，在共同教育孩子的过程中获得了家长的大力支持，让他们在学 参与，他们会积极地为孩子们策划、准备、照相、摄像、鼓掌加油，创造了学 校教育管理中，始终绽放着热情。 校、老师与家长之间，家长与家长之间的相互理解、沟通、合作、交流、分享 一 、 踏入学校大门，让家长与孩子们感受学校的精细管理 的机会，使家长意识到从家