《生物化学》课程改革的实践与思考.pdfVIP

第l9卷第3期 中 国 ’医 学 教 育 技 术 V01．19 No．3 2OO5年6月 CHINA MEDIQ L日)UQ唧 N，IEa O )GY Jun 2o05 《生物化学》课程改革的实践与思考 董彩虹 (三峡大学医学院．湖北 宜昌 443003) 【摘要】：探讨了在生物化学课程教学中，通过培养学生的学习兴趣，优化和更新教学内容、综合 使用教学方法和手段来提高教学质量和学生综合素质及能力的经验。 【关键词】：生物化学；教学内容；教学方法手段；实验课 【中图分类号】：G42o 【文献标识码】：A 【文章编号】：1004—5287(20o5)03一O2O2—03 On the reform in Medical Biochemistry teadling Dong Caihong (Medical College of Three Gorges U,aJ,er,ity。Yichang 443003-China) 【Ahstraet】：The paper explores how to improve the quality of Medical Biochemistry teaching and students’comprehensive quality and capability by aro~hg students’interest in learning-optimizing and Ie眦咄 t~chag content-and mal【iIlg use of various methods and rnE-舳 of teaching． 【Key words】：biochemistry-teaching content-method and埘leaI1s of teaching-experiment class 生物化学是研究生命化学的学科，它在分子水 养具有非常重要的意义。为此，我们根据学科发展 平探讨生命的本质，是生命科学领域的重要基础学 的趋势和人才培养的要求，结合我院的实际情况，开 科和前沿学科，也是医学教育的主干课程。近年来， 展了生物化学的教学改革，下面我结合几年来的教 生物化学已渗透到医学科学的各个领域，在治疗和 学实践，就如何提高教学质量，提高学生的素质和能 预防疾病中经常需要运用生物化学的理论与技术， 力谈一谈我们的做法。 而且许多疾病的发病机制也必须从分子水平加以探 1 培养和激发学生的学习兴趣 讨。因此，该课程的教学对于21世纪医学人才的培 相差很大，为了完善这一改革，使师生有一个共同提 本技术提供了教学经验，为《急救医学》课程开展网 高和适应的过程 。我们通过三轮的试验后，又多 络教学改革提供了新的思路，为行动研究法在网络 次调整、改进和完善我们的设计方案，最后得出了一 教学研究中的推广应用提供了典型示范，为产生更 个较好的基于专题网站的自主学习模式。它不但适 多的研究成果起到了积极的作用。 用于在校学生在教师的指导下自主学习，而且也适 参考文献 用于非教学组织情况下，初学者在单位或家庭的任 [1]何克抗．现代教育技术[M]．北京：北京师范大学出版社， 何一台网络终端机上进行自主学习。使课堂教学大 1998 [2]李秉德．教育科学研究方法[M]．北京：人民教育出版社， 众化，将高深的知识简单化，较好地解决了不同人群