高等职业教育课程改革的新因素和新要求.pdfVIP

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高等职业教育课程改革的新因素和新要求 朱银法 (丽水学院 浙江 丽水 323000) 课程改革是教育改革和发展最为重 城市化发展 社会经济的发展,使 要的内容。高等职业教育课程改革目的 城市化势在必行。主要表现为农村人口 是,培养大批适应生产、经营、管理、服务 摘要:本文针对高等职业教育 较大幅度转变为城镇人口,同时带来经 第一线的高级技术应用型人才。2O年来, 课程改革出现的一些新因素,结合 济结构和产业结构的调整。在1978年以 高等职业教育在我国发挥了巨大的作 我国高等职业教育的实际情况,探 来的城市化进程中,城镇人口以o’8%的 用。目前高等职业教育发展进入了新的 索新时期我国高等职业教育课程 幅度增长,1988年至1995年增长幅度为 阶段,其课程改革面I临着一些新因素。 0 47%,1996年来城市化进程明显加快, 改革的新要求。 高等职业教育课程改革面临的新因素 城镇人口从1995年的29%上升到20o2年 经济全球化 2O世纪的后2O年里. 底的39.1%,7年内提高了1O个百分点,年 经济全球化已经成为不可逆转的趋势,特别是 制造业发展 跨国公司正在进行全球性 均增长1.4个百分点。目前,我国长江三角洲和 我国加入世界贸易组织后,经济的国际化、企 调整,许多生产制造基地将向发展中国家转 珠江三角洲地区的都市密集区已初步形成,京 业运作的市场化、经济结构调整及服务业的拓 移,松下、西门子、GE、LG等公司推行“本土化” 津唐地区的都市密集区也正在形成。专家预 展等方面都带来劳动力和人才市场的结构性 策略,我国已经成为全球最重要的高新技术机 测,我国在未来5O年内,将有6亿农村人口转入 调整。由于发展中国家廉价的人力资本,发达 电产品采购基地,以0EM形式为跨国公司做专 城市,城市化率将从现在的36%提高到70%。 国家的企业正通过就业机会迁移,利用发展中 业化生产的企业越来越多。在外国公司把生产 区域经济发展 区域经济发展是市场经 国家的高科技人才降低企业的生产成本,来积 制造基地转移向中国的同时,国内也正蓬勃发 济发展的必然,不少地方已经出现产业群集, 极应对日趋激烈的国内外竞争,高科技就业机 展制造业,南昌、武汉甚至提出要建成世界制 如苏州的rr产业聚集;浙苏的专业化商品市场 会迁移是经济全球化发展的趋势。 造业中心。 带动形成的特色产业群落:杭州的电子信息、 定要将应用性、专业性、读者需求性等原则进行综合考虑,避免随意 的内容广泛、信息资源新颖、科研价值高。例如,“万方数据资源中心” 性、无计划性。对于重点专业、学科带头人、重点课题等,文献型信息资 有一百多种数据库,其内容涉及论文、专利、标准、科研成果、机构名录 源应偏重理论性、研究性及交叉性;对于检索类文献刊物.选择几种国 等,信息资源极其丰富。图书馆可采取逐渐减少纸质期刊的数量,在网 内著名的刊物,进行连续采购;对于读者需求量较大的书刊,如计算 上订购一至两种商业数据库。 机、英语等方面的书刊,应增加其种类和复本数。在采购方式上,文献 开发馆藏信息资源 信息资源建设的目的不是占有资源,而是在 型信息资源除通过各种书目、订单或上书店、书市采购外,应积极推广 用户需要的时候能够方便及时地提供给用户。既要重视信息的拥有, 网上购买。除此之外,高职院校图书馆还要加强文献资源的自动化建 又要重视信息资源的开发与利用。全国各高校文献信息资源的利用率 设,如网上联合编目、书刊查询、借还自动化等,以提高文献资源的利 不足百分之三十,存在重藏轻用的问题。高职院校图书馆开发馆藏信 用率。

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