灰色自关联预测法在教育管理中的应用.pdfVIP

石延聪 穆生媛 (内羹古医学院) 摘要 奉文对系统样本已知信息是非线性的又无法用某种函数式表示，但却具有一 定的规律的信息预洲提出了一种利用灰关联分析及数列奉身的变化规律相似原理进行预 洲的方法——灰色自关联预潮法。这种方法可作为一种基本的统计预潮方法。 关键词 教育 灰色 自关联 预测 在《统计教育~1997年第 5期中，作者曾以《教育 关联度最大的两个数据序列即表示由两组数据组成 统计问题的藏关联分析}一文甩藏关联分析方法对 的两条曲线形状相近。也就是说两组数据的变化趋 教育统计学中有关学生成绩的显著性水平桂验等问 势相近，所以两条曲线在各个值的差接近。选择(1) 题进行了分析。在教育研究中璜耐也是租重要的问 式的平均值墨 与 )式的平均值 之差， 题。即从已知事实之问的情况璜耐未知的情况，这是 s— X1一 X． 非常有意义的．如根据以往经济发展对教育事业的 作为差值因子，用(m)式中最后一个数据的后一个数 影响，璜耐今后的教育发展状况，从而提高教育管理 据 置… 与差值因子 之和…X = +x… 的科学性和贾测性等问题。 作为样本的第 个数据的下一个数据置l+，的璜耐 一 般情况下多用回归方程进行预测。用的最普 值。倒如：有如下数据 遗的是线性回归预测。对于教育研究中的已知数据 年 缶 1988 1989 1990 1981 1992 1993 1994 1995 1998 1987 由于受到政策等因素的影响，往往变化规律不是线 已知毁据 ZZB 2 3 罅 436 札6 BO6 B B” 8 性的，但又有一定的规律性。所以用线性回归方程进 根据以上数据对 1 998年舶变化情况进行预测， 行顶测有一定的局限性。在此利用灰色自关联援 经分折可知 1993 1994两年由于受物价涨精的影 法进行璜测。 响，变化较大，之后受宏观调控的影响又趋缓，显然 设已知数列为： 这组数据不是线性的，依次选择 6个数据为一个数 X1，X2，… …X_ 据段，组成下刿数据段组， 取其中的一段 个数据作为一个序列，取最后 个 436， 616， 806， 816， 833， 854 数据作为关联分折的母序列((1)式)，取最后 个数 387， 436- 616， 806。 8l6， 833 据的前一个数据至最后第二个数据的 个数据作 302， 387， 436， 616， 806， 816 为子序列之一((2)式)，，并依次向前递推至第 1个 275， 302， 387， 436， 616， 806 数据至第 个数据 一 +1)式，组戚下列数据序列 228， 275， 302， 387． 436， 616 组 对 5组数据利用计算机作关联分析( 一0．5f初值 X．一Hl，X ^+2……X． …………(1)