高等院校职业指导的理论探讨.pdfVIP

第17卷 第1期 天 津 工 程 师 范 学 院 学 报 Vo1．17 N0．1 2007年 3月 JOURNAL OF TIANJIN UNIVERSITY OF TECHNoLoGY AND EDUCATION Mar．2007 高等院校职业指导的理论探讨 杨金梅，常运英，杨 艳 (天津工程师范学院 职教系，天津 300222) 摘 要：对职业指导、职业定向教育、职业素质等概念进行了探讨，指出了高等学校的职业指导是一个教育和培养 的过程；职业定向教育是指导学生个体不断提高职业素质的过程；提出了大学生职业素质是由专业素质和保健素质 两部分组成。同时，文章还对职业指导的价值、目标、内容、途径和方法进行了分析和讨论。 关键词：高等院校；职业指导；职业定向教育；职业素质 中图分类号：G647．38 文献标识码：A 文章编号：1673—1018(2007)01—0062—05 Discussion on vocational guidance theory of institutions of higher learning YANG Jin—mei， CHANG Yun—ying， YANG—Yan (Department of Vocational Education，Tianjin University of Technology and Education，Tianjin 300222，China) Abstract：The conceptions of vocational guidance，professional orientation education and professional quality is discussed．It is pointed that vocational guidance of institutions of higher learning is an education and cultivation process；the professional orientation education is a process of instructing the individual student to improve the professional quality continuously；the professional quality of college students consists of specialized quality and health care quality．Meanwhile，the college students psychological growth characteristics，vocational guidance value，the goal and the content of vocational guidance，its ways and methods are alSO elaomted． Key words：institutions of higher learning；vocational guidance；professional orientation education；rofessional quality 我国高等院校的职业指导急需在理论上进行研 上的不断探究，其内容不断丰富，内涵不断拓展。 究。现在我国高等院校多是在学生毕业前对其进行求 职业指导理论的创始人帕森斯(F．Parsons)，于 职技巧、就业形势、择业观念等方面的教育。高等院 1909年在《职业选择》一书中提出的 “特性一因素 校的职业指导具有教育性和援助眭双重属性。教育性 理论”，开职业指导理论之先河，建构了帮助青年学生 是第一位的、主导的、重在育人的发展功能；援助性 了解自己、了解职业，并