理工科大学生母语水平现状及对策思考.pdfVIP

2008年第2期 辽 宁 行 政 学 院 学 报 NO．2，2008 (第1O卷第2期 ) Journal of I，iaoning Administration College (VoI．10．NO．2) - 一_： 。 ， ：j教育讲究： ： -． 。 l_l- ‘ _-_． 理工科大学生母语水平现状及对策思考 张彩霞 (沈阳航空工业学院，辽宁 沈阳 110034) [摘 要] 目前理工科大学生母语水平令人担忧．这已是不争的事实。本文在阐述理工科大学生母语水平现状的基础上． 分析了理工科大学生母语水平普遍较低的原因．并从教育主观部门、高校等几个角度探讨了提高理工科大学生母语水平的对 策与建议。 [关键词] 理工科；大学生；母语水平；低下 [中图分类号]H319．1 [文献标识码]A [文章编号]1008--4053(2o08)O2一O162一O2 前几日，《上海青年报》上刊登了这样一个事情：在校品 的含义缺乏准确的理解。此类现象在工科大学生中很常见。 学兼优的应届生小苗日前接到了沪上某银行的面试通知。 不能准确地表情达意的另一个原因是思路混乱，语无伦次。 然而面试当天他怎么也没想到。还没等他讲述在校期间的 语言是思维的工具．由于语言贫瘠、对词语的理解不准确，所 “光荣史”，他便被无情地拒绝了，而用人单位拒绝他的理由 以常常导致说话时颠三倒四，层次不清。 是，内容不过一两百字的面试表格上，小苗居然错字连篇。 其次，书面语表达方面。母语水平低下在书面语表达中 看到这则消息．笔者不由感慨颇多。笔者在工科大学从事文 表现得更为严重。一是错别字现象普遍。如文章开头所述， 学课程教学工作已经多年，对理工科大学生的语文水平稍知 一 百多个字的面视表格中．错别字竟多达几个，这种现象在 一 二，在此略陈管见。 当今大学生中决非特例。二是语法错误频出。语法错误主 一 、母语水平普遍低下．令人忧虑 要表现为缺少主语或宾语、谓语和宾语不搭配等情况。下面 我曾在报刊上看到过这样一则消息，说国内某重点理工科 是我在上《应用写作》课时，一名本科生的作业：“为了更好地 大学对新生进行了一次汉语水平测试，试题是在认真研究近年 提高我市人民的生活环境，在全国为卫生城市评比中取得优 来中学语文教材及高考试卷的基础上，从检验一个理工科学生 异成绩。重庆市政府预于 2006年 7月 l0日——l2日在红 应当掌握的最基本的语文知识和写作能力的角度“精心设计” 星宾馆召开市、区、县长会议，专题研究并部属全市创建卫生 的。结果，参加考试的3511名新生总平均成绩仅为63．9分，其 城市活动。这是一项有利于推动我市环境发展，不仅是我市 中博士生和硕士生平均成绩竞不及格，大大出乎校方考前的预 的形象工程，而且对我市的未来发展也起到关键性作用。会 料。笔者所在的学校最近三年的毕业生也均在毕业前进行了大 议活动要求全市各区、县长必需于 2006年 7月 i0目前就 学语文能力测试的考察。结果，三年的成绩逐年下滑，分别是 位。以保证会议的正常召开。在开会期间参加人员应该各自 69．2％、66．7％和63．6。根据多年来的了解。我认为理工科大学 准备各个市、区、县