1.2.4民主管理 共创幸福生活教学设计（新人教必修2）.docVIP

民主管理：共创幸福生活 【教学目标】 （一）知识目标 1、识记村委会、居委会性质及其作用 2、正确理解基层民主管理中公民民主参与的形式 3、联系实际分析公民在基层管理组织中的作用 （二）能力目标 提高公民参与民主管理的能力 （三）情感、态度与价值观目标 通过学习体验参与民主管理的意义和价值 【教学重难点】 村委会、居委会性质及其作用；公民在基层管理组织中的参与的形式和作用 【教学方法】 教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。 【课时安排】1课时 【教学设计】温故知新 1、选举方式的比较； 2、选择选举方式的主要因素； 3、怎样珍惜自己的选举权利？ （一）引入新课 民主选举、民主决策都是民主管理的要求，保证人民群众参与民主选举、民主决策，自己管理自己的事情，是基层民主中公民参与政治生活的重要形式，本节将进一步学习民主管理方面的内容。 课堂探究:P23 (l)在我国农村、城市，实行基层民主自治的机构是什么? (2)从上述村民道德评议会的活动看，村民是如何通过基层民主自治机构行使民主管理权利的? (3)我国发展基层民主有什么重大意义? 探究提示:(1)分别是村民委员会和城市居民委员会。 (2)村民通过村民委员会发表意见，对本村的公共事务和公益事业参与管理，制定村民自治章程或村规民约。凡是涉及全村村民利益的事，都由村民会议按照少数服从多数的原则讨论决定，运用民主的办法来