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学术研究 China Science Technology Overview 浅谈如何提高参观实习的效果 范伟丽 (河南水利与环境职业学院,河南郑州 450000) 【摘 要】成功的实习可以使教学达到事半功倍的效果 失败的实习则使教学变成走马观花的形式 浪费时间和精力、财力。作者从实习单位的 选取、实习时间的确定、实习作业的内容、实习后的总结等方面谈如何组织参观实习以取得应有的教学效果参观实习是课堂教学的延伸 也是教、 学、做一体化教学的最佳方式 成功的实习可以使教学达到事半功倍的效果 失败的实习则使教学变成走马观花的形式 浪费时间和精力、财力。针对 以往曾因实习单位的选择 实习时间的安排不妥 教师的准备不足 和实习单位的沟通不够而导致教学效果打折的情况 本人以“建筑材料与检测”课 程实习为例 就如何提高参观实习效果略谈几点个人看法。 【关键词】提高 实习 效果 1 参观实习的生产单位要和课程内容联系密切,以岗位为看点, 大家写下试验员的岗位职责。(6)选择五种材料,写出送样的具体数 调动学生的学习兴趣、积极性、主动性 量、代表批量及检测收费标准。参观过程中,学生拿着问题在每个实 建筑材料与检测课程是一门实用性的技能课,要求学生掌握建 验室认真看设备、看操作规程、看国家规范、看送检样要求,边看边 筑材料的性能、适用范围、检测方法和各种建筑材料的国家标准,能 记比起老师在课堂上讲授效果翻番,轻松愉快中完成了教学目标。 胜任初级工程质量检测员、实验员、资料员和监理员的岗位。本着 第二次参观是本课程教学进行了一半,学生有了一定的理论知识, “就业导向”我选择了河南省科源检测公司、河南省海莱混凝土搅拌 会根据工程条件计算混凝土配比,而混凝土配比既是该课程教学目 站、南水北调工程郑州段施工现场三个参观实习单位。其中河南省 标的重中之重又是教学难点。以往本章节要耗费任课老师十个课 科源检测公司是一家具有水利工程质量检测甲级资质和建筑工程 时,还不能保证学生完成教学目标,是让老师很费心思的教学内容。 质量检测资质的单位,该单位每年要聘用我校10多位学生补充到它 为此我会结合搅拌站的功能区域给每个小组出不同的问题,把教学 的各个检测站。该单位性质和课程教学目标一致,是建筑材料与检 目标融入各个问题中,并要求学生跟着技术人员参与整个混凝土配 测课程的参观实习首选单位。河南省海莱混凝土搅拌站是具有20年 比过程。通过此次实习,既培养学生务实的学习态度,又锻炼学生严 销售混凝土的老牌商混公司,其站内有建筑材料检测实验室、建筑 谨和吃苦耐劳的职业素养。更重要的是帮老师解决了教学难点,达 材料场、混凝土拌合楼、资料室等。该搅拌站基本就是建筑材料与检 到了事半功倍的效果。 测课程的活教材,是我安排的第二个参观实习单位。南水北调工程 4 事前和单位技术人员多沟通,使对方有备无患,帮助老师圆满 郑州段施工现场集钢筋混凝土工程、防水工程、排水工程与一体,是 完成教学任务 学生认识各种建筑材料的好地方,是我安排的第三个参观实习单 任课老师熟悉课程理论但工程实际中的一些要求未必了解,单 位。每一次参观结束学生都期待着下一次的参观,对未来的工作方 位技术人员有丰富的工作经验,但教材上的知识点、课程的教学目 向也有一个清晰的认识,学习的积极性得到了提高。 标不熟悉,如此每次参观前的沟通就显得非常必要。并且老师和学 2 参观实习的时间要恰当,使参观实习的内容和讲授内容一致, 生相处时间久会产生视觉疲劳,相对于技术人员学生有新鲜感,参 达到丰富或补充教学的作用 观实习的讲授任务交给技术人员会达到意想不到的效果。为此我会 参观实习可作为课堂内容的预习部分,也可作为课堂内容的复