【全程复习方】（湖北专用）版高中数学 5.1数列的概念与简单表示法课件 文 新人教A版.pptVIP

(2)当n=1时，a1=S1=1, 当n≥2时，an=Sn-Sn-1=2·3n-1-1-(2·3n-2-1)=2·3n-1-2·3n-2 =2·3n-2·(3-1) =4·3n-2. 当n=1时， 故数列{an}的通项公式为： 由递推公式求数列的通项公式 【方法点睛】1.“累加法”求an 已知a1且an-an-1=f(n)(n≥2)，可以用“累加法”，即an-an-1 =f(n),an-1-an-2=f(n-1),…,a3-a2=f(3),a2-a1=f(2). 所有等式左右两边分别相加，代入a1得an. 2.“累乘法”求an 已知a1且 可以用“累乘法”，即 所有等式左右两边分别相乘，代入a1得an. 【提醒】在求解出通项公式后，记得验证a1是否满足公式. 【例3】根据下列条件，确定数列{an}的通项公式. 【解题指南】(1)求an-an-1，累加求和并验证n=1的情形. (2)求 累乘求积并验证n=1的情形. 第一节 数列的概念与简单表示法 考 纲 点 击 三年2考 高考指数:★ 内容 数列的简单表示法（列表、图象、通项公式、递推公式） 知识要求 了解 (A) √ 理解 (B) 掌握 (C) 1.根据数列的递推关系求通项公式和已知前n项和Sn求an是高考考查的重点. 2.多在解答题中出现，属中档题目. 1.数列的定义、分类与通项公式 (1)数列的定义 ①数列：按照_________排列的一列数. ②数列的项：数列中的___________. 一定顺序 每一个数 (2)数列的分类 分类标准 类型 满足条件 项数 项与项间 的大小关系 有穷数列 无穷数列 递增数列 递减数列 常数列 项数_____ 项数_____ an+1___an an+1___an an+1___an 其中 n∈N* 有限 无限 = (3)数列的通项公式 如果数列{an}的第n项与_______之间的关系可以用一个式子来 表示,那么这个公式叫做这个数列的通项公式. 序号n 【即时应用】(1)思考：数列的通项公式是唯一的吗？是否每个数列都有通项公式？ 提示:不唯一，如数列-1,1,-1,1，…的通项公式可以是an= (-1)n(n∈N*)，也可以是 有的数列没有通 项公式. (2)判断下列说法是否正确.(请在括号中填写“√”或“×”) ①数列1,3,5,7可表示为{1,3,5,7}.( ) ②数列1,0，－1，－2与数列－2，－1,0,1是相同的数列.( ) ③数列 的第k项为 ( ) ④数列0,2,4,6,…可记为{2n}.( ) 【解析】由数列的定义可知①、②错误；数列 的第k项 为 故③正确；数列0,2,4,6，…的通项公式为an ＝2n－2，故④错．综上知，③正确；①,②,④错误. 答案：①× ②× ③√ ④× (3)若数列{an}的通项公式为 那么这个数列是_____数 列.(填“递增”，“递减”，“摆动”) 【解析】方法一：令f(x)= 则f(x)= 在(0，+∞) 上是增函数，则数列{an}是递增数列. 方法二：∵ ∴an+1an.∴数列{an}是递增数列. 答案：递增 (4)数列9，99，999，…的通项公式an=_______. 【解析】9=10-1，99=102-1，999=103-1，…, ∴an=10n-1. 答案：10n-1 2.数列的递推公式 如果已知数列{an}的________(或_______)，且任何一项an与它 的前一项an-1(或前几项)间的关系可以用一个式子来表示，即 an=f(an-1)或an=f(an-1,an-2)，那么这个式子叫做数列{an}的递推 公式. 第一项 前几项 【即时应用】(1)已知数列{an}中，a1＝1， 则a5＝_______. (2)数列{an}满足a1＝0，an+1＝an＋2n，则{an}的通项公式an＝ _______. 【解析】(1) (2)由已知，an+1－an＝2n， 故an＝a1＋(a2－a1)＋(a3－a2)＋…＋(an－an-1) ＝0＋2＋4＋…＋2(n－1)＝n(n－1)． 答案: (1) (2)n(n－1) 3.an与Sn的关系 若数列{an}的前n项和为Sn， 则 【