10小蝌蚪.doc

灵石五小二年级上册美术学科集体备课个案 ? 主备人 辛俐 主 备 人 所在单位 灵石五小 复备时间 授课教师 辛俐 授课教师 所在单位 灵石五小 课?? 题 10、小蝌蚪 课??? 型 造型表现 课时分配 1 一课时 上课时间 ? 项??? 目 内?????????? 容 修改栏 教 ? 学 ? 目 ? 标 知?识 能?力 认识、了解动物的外型特征，以绘画形式想象表现? ? 过?程 方?法 培养学生的联想思维，想象表现有趣的结果 态?度 价值观 ? 养成关心他人，保护生态的意识 教学重点 认识、了解动物的外形特征，并画出来 教学难点 在教学活动中渗透点的排列、疏密等基础知识。 （课件） 准??? 备 多媒体课件、范画、彩笔、油画棒 教????学????流??? 程 评论或修改 ? ? ? ? 教 ? 学 ? 环 ? 节 教 ? ? 学 ? ?? 环 ? ?? 节 教?师?活?动 预设学生活动 一、猜谜导入 谜语：小小黑豆水中游，细长尾巴圆圆头。（打一动物） 二、新课 1、在太阳刚刚升起的清晨，小蝌蚪们起床了。（课件出示） 　提问：小蝌蚪起床了，它们正在做什么呀？ 　　哦，小蝌蚪起床后各自做着自己的事。那你们会画蝌蚪吗？学生画，教师提示蝌蚪的画法。要求学生在1只蝌蚪的基础上依次添画2只、3只、5只、7只、9只蝌蚪。强调画出往不同方向游的蝌蚪。 2、吃完早点后，他们决定以一起到小河里去旅行，充满惊喜的冒险之旅开始了！ 提问：小蝌蚪出去旅行了，他们的队伍是怎样的？（强调是很有团队精神的，小蝌蚪聚在一起，队伍很整齐，没有掉队的，离队的） 3、突然，不知从哪儿扔下一颗小石子。聚会的队伍被打乱了 。 提问：小蝌蚪们遇到了从天而降的石头，怎么办？（往不同的方向逃避，队伍散开了。） 　4、讨论：旅行的队伍被打乱后，小蝌蚪们怎么办呢？ 如果他们继续旅行，你猜猜，会发生什么有趣的故事？（看见了荷花，小蝌蚪会游到荷花的周围；看见了鱼，会和鱼交谈，游戏等，学生自由想象。） 5、看一看，说一说 课件出示学生作品，学生说说自己的感受。(注意强调蝌蚪的动态，画面表现出故事情景。) 三、学生练习 学生作业，教师指导他们注意点画方法，鼓励学生变换尾巴在身体上的位置画出不同方向游泳的小蝌蚪，鼓励学生。表现出自己想象的故事情景。 四、反馈评价 　　出示《有趣的组合》、《奇妙的想象》两个池塘。让学生将自己的画放进自认为适当的池塘里，同学互评，教师选取几个学生的作品进行点评。 ? ? ? ? ?学生猜谜语 学生动脑筋思考 学生练习画 ? ? ? ? ? 出示课件 （强调是很有团队精神的，小蝌蚪聚在一起，队伍很整齐，没有掉队的，离队的） 课件出示学生作品，学生说说自己的感受。  ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 板 ? 书 ? 设 ? 计 ? 10、小蝌蚪 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 课 ? 后 ? 反 ? 思