石家庄市不同层次学校初中生心理健康的研究与应对.pdfVIP

第 15 带第 4 期 2010 年 7 月 20 日 冉说ti忘电貌，丸学夺报幡 Journal of Hebeì Radio TV University Vol. 15 No.4 J ul. 20 , 2010 石家庄市不同层次学校初中生心呗健康的研究与应对 曹雪梅，牛秀平，胡艳华 (石家庄学院教育系，河北石家庄 050035) 擒 要:采用中学生心理健康问卷对 785 名初中生进行调查，结果发现石家庄市初中生心理健康状况不 错。普通校学生心理健康状况明显好子优势校和城乡校。石家庄市初中生在身体症状、恐怖、冲动、自责四个 方面比其他四个方面分值偏离。初二年级比初一年级的学生更自责和对人更焦虑。初中男生比女生更孤独， 女生比男生的恐怖倾向更严援。 关键词:初中生 z 心理健康;学校层次 J:!:I图分类号:B844.2 文献标识码 :A …、问题提出 初中:tiE处于青春期，他们的生理、心理迅速 发育，除了应付紧张的学习压力外，还不可避免地 遭遇各种应撤摞，如情感困惑、人陈关系紧张、父母 期望过高和一些社会问题等的影响，如果峡乏及 时、正确的引导，可能导致心理健康问题，对社会、 家庭的和谐发展带来消极影响。 对于初中生的心理健康的问题已有一些研究， 张丽萍的研究发现初中生心理健康现状总体上是 好的，但也抨在着一些问题，其中恐怖倾向、冲动倾 向、身体症状等较为突出，女生心理健康状况不如 男生，初二是初中阶段学生心理健康问剧的易发 期，一般学校学生的心理健康总体状况不如意点 学校。 申艳娥、日十一舵的研究认为中学生的总体心理 健康状况良好，初中生与高中生、城市学生与农村 学生、独生子女与非独生子女、患慢性疾病学生与 身体健康学生、不同家庭结构、不问家教方式学生 之间在心理健康上的整异显著。 冯晓黎等对初中生心理健康状况及家庭经济 水平、离异、教养方式等影响因素进行了分析。李 艳红、许晶敏对天水市农村中学生心理健康状况与 收稿日朔 :2010 - 05-11 文章编号 :1008 469X(2010)04-0066 叫 03 社会支持、应对方式进行了相关研究。 以上关于中学生心理健康的研究多集中于心 理健康状况调查以及心理健康与相关因素的研究 分析。由于我国地域辽阔，经济发展不平衡，地区 之间存在文化差异，现有研究缺乏对石家服地眩的 初中生进行心理健康状况的分析，石家庄作为河北 省省会，有其础特的生态文化背景，社会经济发展 模式和生活方式，在石家庄市又存在着教学水平和 学生水事差异比较大的不同层次学校，研究这些不 问层次学校的韧中生的心理状况有着重要的现实 意义。 二、研究对象、方法、工具 根据分层抽样的方法，指比例班取三个不同层 次的学校学生 785 名，收回的有效问卷 760 份，其 中优势校 275 份，普通校 335 份，城乡结合地域的 学校 160 份。其中一年级 466 份，二年级 294 份; 另生 372 份，女生 309 份。 使用中学生心理健康诊晰测验(MHT) ，测验 按焦虑情绪所指向的对象和由焦虑情绪而产生的 行为这两个方面进行测定。金量表由 8 个内容量 表构成，把这 8 个内容景表的结果综合起来，就可 以知道…个学生的一般焦虑的程度;而各内容量表 仰者简介:衡?雪梅(1969- )，女，山东烟台人，副教授，没要从事心磁健康占世育研究。 第 4 期 曹雪梅，牛秀平，胡艳华:石家庄市不同居次学校初中生心理健康的研究与应对 67 的结果可盼断出在个人的焦虑中，哪个方丽问题较 大。这 8 个内容最包括:学习焦虑、对人焦虑、孤他 倾向、自责倾向、过敏倾向、身体症状、恐怖倾向、冲 动倾向。 对 785 名石家庄市初中生进行问卷施测，对结 果用 SPSS 统计。 三、研究结果 1.不同层次学校学生心授健康的差异检验 结果显示，在心理健康总分上，优势校学生 275 人，M= 38.38.SD= 12.62;普通校学生 335 人， M= 33.14 , SD= 11. 17; 城乡校学生 151 人， M:::: 36.21, SD= 10.18; 三个层次学校总分平均数都在 40 分以下，投有达到心理健康、有问题珍晰的 65 分，但是可以看到优势校的分数最高，其次是城乡 校，分数最低的是普通校，分数越低代表健康状况 越好。 进行三个层次学校之间心理健康总分的差异 显著检验，结果显示，优势学校和普通学校在 t:::: 5.24，显著性水平 Sig 口 .000 儒，说明优势校学生 的心理健康水卒明显不如普通学校学生。普通校 和城乡结合校 t 币一 3.08，显著性水早 Sig :::: .007骨瞥，说明普通校的心理健康程度也明显好于 城乡结合校，优势校和城乡结合校的心理健康程度 设有显著差异。 2. 不