高职专业与地方重点发展产业对接的实践探索——以襄樊职业技术学院物流管理专业(汽车物流方向)为例.pdfVIP

襄樊职业技术学院学报 第 11 卷第2 期 doi:l 1.3969/j.issn.1671-914X.2012.02.020 双月刊 2012 年 3 月 高职专业与地方重点发展产业对接的实践探索 一一以襄樊职业技术学院物流管理专业(汽车物流方向)为例 罗汉明，李祥富 (襄樊职业技术学院， 湖北 襄阳 441050) 摘 要:高职物流管理专业结合区域产业结构调整升级的需要，实施订单式工学交替的人才培养模式，校企 共同开展行业企业调研，适时调整人才培养方案，共同打造专兼结合的教师团队，引入行业企业技术标准，共同开发 课程和教学资源，合作培养高端技能型专门人才，主动提升物流管理专业服务地方现代汽车物流产业的能力，较好 实现了专业与物流产业的有效对接。 关键词:物流管理;订单培养:工学交替 中图分类号:G711 文献标识码:A 文章编号:1671-914X(2012)02-OO20-05 流发展局，成立由物流协会、襄阳汽车物流行业企 《教育部关于充分发挥职业教育行业指导作用 业极具代表性的风神物流公司、襄管物流公司、康 的意见)(教职成[2011 ]6号)指出:根据当地产业发 达汽车部件公司等企业的技术专家、业务骨干，物 展的实际，针对区域产业发展和企业需求，与行业 流专业负责人和骨干教师共同组成的物流管理专 企业共同制定实施性人才培养方案和教学计划，编 写校本教材.培养培训师资，组织实施教学，使学校 业(汽车物流方向)合作建设委员会，指导专业与产 人才培养最大限度地与区域产业发展需求相吻合。 业对接士作，在专业建设、人才培养、学生实习就 襄樊职业技术学院(以下简称我院)根据襄阳市 业、质量监控等方面发挥行业企业的指导、协调、咨 询和统筹作用。 十二五产业发展规划提出重点发展现代物流， 建成全国物流信息枢纽、中部地区物流节点城市和 (二).13行Jl企Jl共同研制人才格养方素，确保 鄂豫陕渝毗邻地区物流中心的要求，主动将物流 人才培导视格与稳止全Jl:.JfJ人怒准对接 管理专业建设与物流产业的发展规划有机结合，加 以物流专业合作建设委员会为平台，在充分把 强校企合作、产学结合、工学结合，不断提升专业建 握汽车物流行业企业发展动态及人才需求的情况 设水平，增强服务产业能力。 [IJ 下，组织专任教师进一步调查汽车物流企业职业岗 位(群)、主要(典型)T.作任务和任职要求;再与行业 一、实施订单式工学交替人才培养模 企业专家一起分析完成T.作任务需要具备的知识 式，促进入才培养与行业企业需求对接 与能力，以此为基础，校企双方共同确定物流专业 (-)组建行企族#用参与曲~-l争且会徐建仗 人才培养目标。按照培养目标要求，确定了人才培 养规楠、教学组织形式、课程体系