高职文秘专业quot;231quot;工学结合人才培养模式初探——以广州铁路职业技术学院为例.pdfVIP

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高职文秘专业amp;quot;231amp;quot;工学结合人才培养模式初探——以广州铁路职业技术学院为例.pdf

VoL 10 No.3 2010 年第3 期(总第40 期) 广州广播电视大学学报 JOURNAL OF GUANGZHOU OPEN UNIVERSITY Jun. 2010 2010 年6 月 高职文秘专业 231 工学结合人才培养模式初探 一一以广州铁路职业技术学院为例* 胡秦揉李海兵薛胜男胡亚娟 (广州铁路职止技术学院经济管理系,广东广州 510430) 摘 要:广州铁路职业技术学院文秘专业根据高等职业教育开发性、开放性、实践性、职业性 的特点,积极探索实践 23 1 工学结合人才培养模式,定位准确,成效明显。具体内容为:一、 面向中小企业,服务区域经济;二、构建 231 工学结合人才培养模式,合理设直课程体系;三、 突出商务特色,拓展职业技能。 关键词:高职教育;文秘专业;人才培养模式 申图分类号: G718.5 文献标识码:A 文章编号: 1672 -0385(2010)03-∞53 -03 场需求,如何能在众多的院校人才培养模式中 我国正经历一场前所未有的社会大变革。 社会经济从计划体制向市场体制转变;高等教 脱颖而出,培养出真正意义上的高素质文秘人 才成为当今高职院校急待解决的重要课题。 青从精英教育向大众教青转变;大学生就业机 制从国家大包大揽向市场自主选择转变。社会 作为一所服务于区域经济的高职院校,作 为一个市级示范性建设专业,广州铁路职业技 主义市场经济正逐步走向成熟和完善,党政企 事业单位的体制改革也在进一步深化,中小企 术学院经管系文秘专业从培养学生三动能 业蓬勃发展,商业活动频繁活跃,人才市场呼 力(即动手、动口、动脑能力),强化三办 唤具备全新知识、现代技能、业务精湛、能力 技能(即办事、办文、办会技能)出发,进行 文秘专业 231 工学结合人才培养模式的探 全面、道德高尚、综合素质良好、善于开拓创 索:一是专业指导委员会全程有效介入文秘人 新的高素质文秘人才。 才培养过程,以合作开发课程为核心,全面推 依据人事部人才市场公共信息网公布的近 行教学改革,实现产学深度结合;二是以院内 几年人才市场供求信息和我们深入企业调查的 经营型实训基地(文印中心、秘书工作室、速 结果显示,文秘职位都呈上升的趋势。进入 录工作室)为切人点,全面拓展文秘专业学生 2∞6 年后文秘职位更是成为招聘的热点,在人 专业技能培养的深度和广度,实现枝,系, 才招聘排行榜已稳居第三位。可见现代意义上 生三方共赢;三是以广州各类会展业为平台, 的文秘人才很受社会欢迎,就业前景十分乐观。 多向度提升文秘专业学生职业技能,使之从会 就目前而言,办得比较好的高职文秘专业的毕

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