民办高校要真正做到quot;让学生及家长满意quot;.pdfVIP

职业翩 2ω7 年第9 期 NO.9 ， 2ω7 (总第 61 期) ZHIYEQUAN 民办商投票蔚蓝做到让学生及家怅满意 许 i进 (江苏盐城师范学院，江苏盐城224ω2) I 摘要]高等教育大众化、办学主体多元化，带*1 辙宵观念 期高等敬窗尤其是民办高校的生命力之所在，也是学校的办学 的根本直化。在以人为卒的现代教育思想指导下.民品高枕边 优势所在。因此，衡量民;1J.高等教育的质量，关键是辛苦培养学生 在学生且事长满意的教育管理里新搜惫，是顺应时代晶串，办人 的质量击，不仅要具布较为深朦的混论知识身在础.Jf!.È薯的接着学 民满意的教宵，并谋卓学校持续发展的重姿琳椅。 生的实践动子能力和创新创业能力是1i适应当前经济社会发展 I 关键词]学生反革长满意;新观念:内涡岛坪价 的曹寻求，必备技能是杏能满足用人单位的需求。对教育教学质般 I 中朋分类号]G64B [文献标识码)A 的高低评价，并不在于学校自身的表珑，最终安理身M:会的评价， I 文章擒串串]1671-5969(2ω7)09-0089-02 一方面是看学生及家怪的评价，学生在校期间学到了什么?学会 了付么?毕业后能做什么(是否有一技之长)1另一方面要看用人 长期以来，党和阴:î(十分3监视教苦苦事珑的发展，-j草!J1!:待把 单位的评价，学线是资适用?有先发殷余力?能沓为单佼创造效 教育放在优先发展的战略地位，不断加快各级各类教育发展。特 昌在?社会对学校教育数学质髦的窗定与臂，是与学生及家长满意 与沓俨致的，学校必须把办学的立足点放在靠质量求满意，撒满 别是高等教育慕业发展更快，商等教商的大众化和办学主体的 多元化，尤其是民办高等教育的发展，日益满足了广大人民群众 激求生存1:， 再次是学生及其家仅对敏商投资与掌受被育服务的期望。 享受高等教育的需求。但同时我们也应该肴到，高等教育规模扩 张和在民办高校的发展过稳中也产生了诸多问题，如何使教育 从教育经济学的角度看，民办高等教育完余属于非义务教育，学 生要负担余部的教育费用，这就意昧着学生是按购奖学校提供 达到人民满摩的目标.让家长满激、学Ë满激，是新形势下构豫 和谐社会、谋求民办高校排续发展必须认巢面对的一个道要问 的教宵服务，尤其是对学生家位来说，众多的学生家庭收入还是 题。从经济学的角度看，高校的学生应不只是单纯的受教育对 有限的，教育投资占家庭支出的比重也是比较大的，家*之所以 自~~进行教育投资，说白了就是期雪白子女接受良好的教育，增* 象，更是1享受教商版择对象。因此，民办尚校确立以人为卒的 知识，锻炼能力.将来自立于社会，并有较好的发展。开明的家长 指导思想，树立学生满意的教育管理理念，从各个方因为学生 都是舍得进行教育投资的，他们懒得，在知识绞济时代，没有较 着想，余商R~好于学生，提高学生及家长的满意度.~贱民办高