汉语入门阶段词表及教材所收独体字构词分析.pdfVIP

第 35 卷第5 期 Vol. 35 No. 5 盐城师范学院学报(人文社会科学版) 2015 年 10 月 Journal of Yancheng Teachers University( Humanities Social Sciences Edition) Oct. 2015 汉语入门阶段词表及教材所收独体字构词分析 武荣强 (盐城师范学院文学院，江苏盐城 224∞2) 摘 要:汉语学习入门阶段，独体字的学习对学习者有事半功倍之效。对《新 HSK5仪)()词语表(二级n及 《汉语教程(上n中的独体字构词状况进行统计分析后，我们认为，考虑到初学者的识记规律，教材词语表所收独 体字应首选构字、构词能力强的，结合理据性依据大纲精密化编排。口语教材宜用词本位指导。 关键词:汉语学习;词语表;独体字:构词;{新 HSK5αm 词语表(二级);入门教材;语文新课标 中固分类号:H03 文献标识码:A 文章编号:1 ∞3 -6873(2015)05 一∞26-04 收稿日期:2015 -09 一 10 基金项目:江苏省教育厅基金项目新 HSK( 一至六级)词汇与语文新课标教材3仪则基本词语比较研究 (2012SJB74∞36) 。 作者简介:武荣强(1975 一) ，男，江苏盐城人，盐城师范学院文学院副教授，主要从事对外汉语教学研究。 doi: 10. 1640l/j. cnki. ysxb. 1∞3 -6873.2015.05.120 汉语难，难在人门，这已形成共识。解决 体字发布的规范，它根据总则中的原则和规则，在 人门问题，即解决好《新 HSK5αm 词语表》中 现代汉字的范围内确定了 256 个现代常用独体 的一级和二级词汇学习问题，这是关键。而对于 字，形成了《现代常用独体字表》。 非汉字文化圈的学习者而言，汉语之难，更是 (二)词表所收独体字的基本状况， 难在汉字。汉字从结构上可分为独体和合体，合 (1)本文依据《现代常用独体字表 ，对《新 体字一般由独体字或其变体参与构成，因此抓住 HSK5∞o 词语表[3] 一至六级中收录的 5αm 词 独体字及其构词则成为关键中的关键。本文基于 语进行逐一考察:发现其共收独体字221 个，占词 此，对人门阶段的《新 HSK5(削词语表(二级n 表所收5αm 词的4.4%; 而《新 HSK50∞词语表 及《汉语教程·第一册(上n中的独体字及其构 (二级n共有独体字77 个，占词表所收独体字的 词状况进行封闭性统计分析，以期所得结论为汉 350毛，占二级所收300 词的四分之一强。 语人门阶段教材词语表收词提供建议，为汉语国 (2) 从独体字占各级词汇的比例看，一级有 际推广的重点人群(普通汉语学习者、非来华汉 独体字54 个，占一级 150 词的 360毛;二级共收独 语学习者)提高汉语词汇学习效率做出贡献。 体字77 个，占二级3∞词的25.7% 。这一比例说 明，在对外汉语宇词教学中独体字的重要程度，尤 一、《新 HSK5ω0 词语表(二级n所收独 其在人门