《李时珍夜宿古寺》教学设计一.docVIP

《李时珍夜宿古寺》教学设计一 mfontsize=6《李时珍夜宿古寺》教学设计一 62 教学要求： 理解课文内容，学习李时珍严谨的科学作风。 教学过程： 一、复习导入： 1、朗读生字新词。 2、说说课文主要讲了什么。 1、指名朗读。 2、思考讨论： “一心”是什么意思？李时珍为了什么事“一心”赶路？ 错过了客店，就没有其他人家投宿了吗？ 正当锑师徒俩感到焦急时，事情出现了怎样的转机？弈 这是一座怎样的古寺？断垣残壁是什么意思訇？（出示句子，朗读体会。） 这是一座破败哺的古寺，那灰尘、蜘蛛网还表示什么？ 这样的破寺，李时珍能住吗？“就”字怎么理解？ 3、自由朗读这一部分，想想还有哪里不懂。敢 4、用一句简洁的话概括这一段的主要意思敦。 1、李时珍师徒俩骤就在古寺里是怎样过夜的呢？四人小组一起读恻第二部分，讨论。 2、讨论，交流。 3、效理解：“长年累月地奔波，在破庙里过夜，比袁住在家里苦多了。但我们修好《本草》，万民稃得福，吃点苦也是值得的。” 4、练习分角隅色朗读5-7自然段。自由组合读，指名读。ｕ 5、说说这部分的意思。 1、自由默读第三部分。 2、师徒俩濮累了一天了，也该休息了吧？（没有，他们还牵要记下寻访所得） 3、他们为什么要这么做亡？ 4、12段中有两个“……”，它们的意逞思相同吗？分别表示什么？ 5、李时珍是怎么分辨出鸡肠草和鹅肠草的不同药性的？这表颤明李时珍的什么精神？（严肃认真，非常负责） 6、分角色读这一部分，注意语气。 7启、小结。 查找李时珍的资料、故沔事；一些中药及其药效。 板书设计： 16峤、李时珍夜宿古寺 喝水、啃干粮 边忆边写 端详、扯下、嚼嚼 不怕吃苦，工碰作严谨、认真、踏实 教学后记： 《李时珍式夜宿古寺》一文主要记叙了，李时珍不顾年岁镀大，为修好《本草》住破寺、吃干粮，以及在殂月光下认真记载寻访所得的事迹，表现他不怕锕吃苦的可贵精神和严谨认真的踏实作风。教学鹊时，让学生先搞清寺庙如何“破败”，边讲边片读；在体会李时珍和弟子庞宪的对话，明白“靡修好《本草》，万民得福，吃点苦也是值得的珍”的含义；最后理解他们虽累了一天，但还要病记下当天的寻访所得，以及李时珍在分辨不出鸡肠草和鹅肠草的不同药性时，是亲自品尝，宏这种精神值得大家学习。学习本课，通过让学藁生说，分角色朗读等来体会李时珍的严谨认真ペ的踏实作风，教育学生要向李时珍一样，做事滤严谨认真，这是很好的思想教育的材料。 （赞.com友情提醒：查找本课更多资料，请在站内搜索关键字：李时珍） m create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspectio