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新标准小学英语第六册module7教案 莲山课 k Book6module7communications Unit1Let’ssendanemail. 教学目标： 1.知识目标：学习单词email,词组clickon,以及有关于发送邮件步骤的句子。 2.能力目标：通过学习本课的句型，学会与别人用email来交流，并用祈使句句型来发指令并且做动作。 3.情感目标：通过小组合作及学生动手操作解决问题，培养学生集体合作精神和自主解决问题的能轻力。 重点：Howto毁sendanemail? emai苁l和message的正确发音 板书： Unit1let胰’ssendanemail. email席clickon“Email” clickonclickon“Write” writeyourmessage clicko葺n“Send” : Step1W华arming-up :“Pleasest囱andup.”Thenstudentsi蚪nganddoactionsfollow　ingtheteacher. (设计思路跃：通过歌唱，融洽师生关系，为之后的教学营造和谐氛围。) Step2Lead-in T：Doyouknowhowtocomm皑unicatewithothersino耕urdailylife?ok,today滔we’regoingtotalkaboutcommunication.（课件出示锱标题module7communicati乓ons教读）Howdoyoucommun嘤icatewithyourfriends释? Ss:……（生说，师板书） T:ye垫s,wecanuse....(教师在电脑だ上展示图片)Look,what’sthi铠s?（教师在电脑上展示一封不完整的电子邮件） T:yes,it’’regoing御tolearn“Let’ssendane媳mail.”（课件出示，齐读） Step∞3Presentation messa≡ge,another,idea. T:D婵oyouknowwhat’sanemai耨l?It’（课件出示相应句子，在电脑上展罟示邮件从一台电脑发送到另一台电脑的图片） T:Let’slearnthenewwordsandnewsentences.睑(检查学生what’sanemail?) : T:Weknowwhat’?Now,卸pleaselookatthescreen.(教师操作电脑,要求学生认真看，记清亠老师操作步骤） First,clicko嗾n“email” Now,clickon担“write” Writeyourmes鳟sage. Atlast,clickon问“send”. T:Thenthemes碹sagewillgotoanotherc酶omputer. (课件演示发送电子邮件绋的步骤，教师边演示边把步骤板书出来,并教吐学这些句型。) 3、Practise. (指课件展示邮件发送步骤，让学生把句子补充完整) b.排序。挑四名同学，教师读句型卡鲛上的句子（打乱顺序）由学生相继揭下对应的卡片。然后要求他们根据电子邮件的发送步骤噢按顺序排列起来。(做对给予鼓励。) St跹ep4：Learnthetext Wh饰ohelpsTom?”(播放cD-Rom莛，让学生听并观察图片。) Sendin酮ganemail.” ,thenchoose“True(T)”击or“False(F)”.（让学生齐读课哏文后并四人小组思考讨论完成练习。） :A啐rethereanyquestions? (设计思路：让学生带着问题听课文，培养学生的注意力和观察力，提高学生的听力。让学挹生听磁带模仿跟读，培养学生正确的语音语调。让学生四人小组合作完成练习，检查学生对姒本课的理解和掌握情况，培养学生的合作精神。) Step5：Development LittleTomwantedtosendanEmailtohisDad,let积’sseehowdidhedo? 1．学揄生先听一遍课文录音，整体感知课文。 2．鳋出示黑板，要求学生再听录音然后回答问题：ㄒ What”sanemail? (2)Howtosendanemail? (3尤)DidDadgetTom’semail厚?小组讨论，教师巡回答疑。 3.完成问题决答案后，听录音 4.听录音，跟读课文两遍恙。 5.分角色朗读课文，并检查 6.拓展 P27.第一题P28第三题 S郡tep6Summary Step7Hom瑁ework (抄写单词及句子两遍。) (绻申请一个电子邮箱。). （设计思路：作业设计是为了巩固学生的书写能力，通过申请邮箱发送电子邮υ件促使学生在实践中运用所学英语，增强对所学英语的体验，挖掘学生综合运用语言的能力。） Unit