第八课 月夜 教学设计.docVIP

第八课 月夜 教学设计 教学时量：1-1课时 : 1．能用明亮的声音﹑有表情地脱谱演唱《萤火虫》。 2．认识下滑音,能正确地运用于演唱之中. : 《萤火虫》这堂课我将知识技能学习与音乐审美结合在一起，强调音乐教学的审美性，即不光唱会歌曲，而且能达到边演边唱的审美表现效果。因此这堂课的目的是能用明亮的声音﹑有表情地脱谱演唱《萤火虫》。 教学重点: 演唱歌曲《萤火虫》，在歌曲中唱准指下滑音. 教学难点: 1灭．在歌曲中唱准下滑音. 2．感受证歌曲的意境,能脱谱背唱歌曲并表演唱。 燃 : 钢琴﹑课件 柒 : 教学铺垫 彪 师：同学们，听完这段音绡乐，你们的心情是怎样的？ 生：…黢…(欢快的，活泼的) 莩 三﹑昙交流 师：同学们，听到这样的音乐妥，你们的心情怎么样？ 生：欢快，辈活泼…… 新课教学 一﹑鳜新课导入 师：同学们听得很认真！惩为了奖励大家，老师唱首歌给你们听吧！ 凫 生：萤火虫 师ρ：对了，是萤火虫！萤火虫一般是在什么时候镐出现？它都有一些什么特点呢？ 生抑：……（我们来为这些同学的精彩发言鼓鼓掌葳吧!） 90米外看到管这些荧光。每年夏季萤火虫是最活跃的时候。褓它们多生活在灌木丛或草地中。 师：萤火虫和别的昆虫不一样，它用荧光装扮着夏夜，使夏天的夜晚更鲒加美丽。因此作曲家为萤火虫写了很多很好听衾的歌曲。譬如下面这一首。 二﹑听汩一听，说一说 1．师弹琴范唱（师算带表情，稍夸张地自弹自唱） 2．离交流提问 :大家对这段旋律熟悉得吗？歌词里都唱了些什么呢？  三﹑学一学，唱一唱（cAI出示《萤火虫η》的整歌谱） 1.旋律学习 a初听 躐 ㄕ b复听 ＄ c师生共同解决难点（突破“音乐知粜识”难点――下滑音记号） 生：…… (cAI:钞音乐小博士---下滑音记号:记在音符的右╀边,如“5”，表示该音要向下滑唱(奏),妗有时也用“”标记.) 生：’…… 师：歌曲中一共有几处运用了下滑音？ 生：三处 师：な下面让我们把这三句唱一唱，体会一下萤火虫喘从空中滑落的感觉 （第一句和第二骑句老师带表情和动作范唱，第三句让学生自己角找感觉唱） d生随琴划拍视唱全曲嘶 2．歌词及表演学习 a戡加入歌词唱 :同学们唱得真不错！要是把歌词全部加进去，不知道大家唱得怎谆么样？我们来尝试一下好吗？（师弹琴，学生自唱） b脱谱唱 垛 ? 师： 演唱  一﹑师生律动 二﹑请同学们以集体﹑分组或个人的方式上台脱谱演唱《黾萤火虫》 课堂小结 师:劓,活泼欢快的《萤火虫》,让我们仿佛置身美葡丽而欢快的夜晚.谢谢你们和萤火虫们带给了我愉快的心情!下课！谢谢大家！ create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education netw