在quot;前台quot;与quot;后台quot;之间--关于教师职业文化的社会学解释.pdfVIP

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2017-05-23 发布于北京
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年第期沈阳师范大学学报社会科学版 /-#$$% #$$% / ) , H 第卷 L#0 #0 IJK 总第期 ) , - **( ) **( , 1234567289:;565=24?67@5AB;4CAD 92EA679EA;5E;FGADA25 MNONPQKH RRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRR 在前台与后台之间 S T S T 关于教师职业文化的社会学解释周润智沈阳师范大学教育科学学院辽宁沈阳 ) - **$$%’, 摘要拟剧分析理论在剖析社会整体互动方面开启了一个全新的分析视角但其特定的研究旨趣在客观 ! - 上限定了该理论的解释空间教师的职业文化便充分地证明了这一点从教师的行为表现及其主观倾向性来看它 - . - 们与拟剧分析理论所揭示的前台及后台的景象往往存在着一定的差异性这表明在前台和后台两者之间存在着 - - 一个生动的中介场域就教育活动而言它不仅规定了教师的行为选择策略而且塑造了教师行为的展现方式 - - - . 关键词教师职业文化社会学前台与后台 ! V V V 中图分类号文献标识码文章编号 ! ’$$/# ! ! *$$$/##+)#$$%,$/$$**$+ M W 教师的心理世界常常处于一种莫名其妙的失衡的隐藏着表达是不是取决于等二元 S TZS TZS TZS TZS T 状态譬如要么喋喋不休或斤斤计较要么老实言判断这里择其要点归纳如下在演员背后 - - S T S T- S - b)*, 成持重或拒人千里总之公众对教师的普遍看隐藏着强有力的剧作家演员的神态和形体动作不 T S T- - - 法是既不易沟通又难辞其咎从家有两斗粮但要受到剧作家剧组的严格的限制还要受到观众 S T S T. S -