在哈佛学习公共管理--访海口市副市长王路先生.pdfVIP

领碍力 在哈佛学习，、 A挂由 省六百工~ 一一一访海口市副市长王路先生 本刊记者 2002 年5-6 月，来自全国20 个省市及9 个部 堂上既有发散思维又有牺摞J恩娥，是…种极好的思、 委的学员，相撒笑阔哈佛大学学习公共管理。通过 维体操训练，丑剧性强。周末的讲座及国情介绍，借 这次学习，大家都感到收挟很大。应广大读者的要 息量大，早上学员相互间的讨论又可相互交流，与 求，我们采访了该班的学员一一梅口市副市长王路 案例教学二三结合相得益彰。 先生。 其三，精心组织，发挥了组织者及学员的现蠢 记者: I.副市长，很多读者，尤其是广大的党 作用。主办者从学习、交流、生油等方丽精心安排， 政干部读者，很想通过找们的杂志了解你们在哈佛 楠，心设计，随时把握学习进展功恋，适时提出学习 的学习情况，特别是应种培训的内容、方式对找们 的要求，较好地把握了学习进展方向，问时又发脾 国内培训iI各级各类锁导干部的借鉴作用，您能给大 学员的主观能动性，取得较好的组织效果。可以比 家谈谈吗? 喻成发挥了市场和政府的双蠢作用。这种学习， 三E睛z 罔内外对这次培训极为震视，派出了强 教学互动就果明显，教师{顷情相艘，学员交流应答 大的教师阵牢牢，共计三卡多位阔内外知名的敬授及 活跃，时时撞曲tI::l智赣的火花，互动放果好，教学 专家，包括前政要现哈佛敬授和国内著名教授。战 亚长。 们在哈佛的学习内容主要包括六大部分2 战略管理 记者:通过学习，十;要收获体则在附;此力而7 及工作精效$全球化中国家角色变化e 中国经济发 王路z 收获主要体现在如下方面: 展理论和实贼，提施可持镇经济发展z 公共政策，财 其一，从自在到自为的珊念。对公共管珊的灵 政与拍照，对公共投资与支出评估，回际政治学与 魄来u核心价值有了更明确的认识:公共管理不仅仅 经阱学。 是工具和手段，更重要的是公共管理目的为谁，要 这种培训方式的特点= 将最广大民众的根本利益放在第一位，要发脏、维 其…，体现在理论与实际的有机结合上。学习 护并体现社会吏义民主、法治，社会的整体进步、发 课程从战略思维、罔际眼光到中回国情、公共管理 属、公民权利、公共利益、社会公正、合法程序等 的操作技能等都有蛐盏，内容有理论又有实际，滔 巍本价假观。 这样的理念和心恋是一个公共管理者 宜学筑学习，开阔了眼界，提高了能力，特别是增 应具备的必要条件。记得卢迦|同志介绍挺敬锵先生 强了在应对全球挑战背景 F解决实陈问题的能力。 时，不仅介绍其学术水平，更重要的是强调其为人， 课程设计体现了宏观与微观、理论与实际、国际与 ，心中装着百姓，心存正义和公正，并有仁者心怀，果 周内的有机铺合。 先生为人处世的品德和品质是值得我们好好学习 其二，教学方法有新意。案例教学，从活生生 的事…个公拱管理者不仅仅是经济学上的珊性者， 的例子，从解剖麻雀，从复杂的实际情况出发，不 还应该是具有为人类为社会发展、进步、炎好的基 是单纯去找对和错，阳是学会分析和思考问题的方 本价值观，要追求整个社会福利及利益的最火化， 法，提高灵活应用相应对的能力，撤发人的创造性 明确并牢固树立这种