安徽省独立院校健美操课程内容多元化的实验研究——以河海大学文天学院为例.pdfVIP

第32卷 第9期(上) 赤峰 学 院 学报 (自然科 学版 ) V01．32NO．9 2016年 9月 JournalofChifengUniversity(NaturalScienceEdition) Sep．2016 安徽省独立院校健美操课程内容多元化的实验研究 以河海大学文天学院为例 郭 静 ，宋朝融 (河海大学 文天学院基础部 ，安徽 马鞍 山 243000) 摘 要：本文主要采用实验法 ，将 多种流行元素融入健美操选修课 中，并与传统的健美操选修课 内容 进行对比．结果表 明内容多元化的健美操选修课更加受到学生的青睐，不仅可以提高学生的学习兴趣 ，还 可以提高学生的能力。有利于学生今后的体育锻炼以及参与各种活动． 关键词 ：独立院校 ；健 美操 ；课程 内容；多元化 ；实验研究 中图分类号：G831．3 文献标识码：A 文章编号 ：1673—260X(2O16)09—0166—03 健美操是一项时尚的体育运动，多为普通高校 笔者对安徽省独立院校的健美操教师及健美 开展的体育选修课程．由于其具备了 “健”、“力”、 操选修班学生进行访谈交流，了解安徽省独立院校 “美”的特点 ，也成为大学生喜爱的运动项 目之一． 健美操教学内容的现状，为本研究提供一定的事实 健美操教学本应是快乐有趣的，但近几年，在独立 依据． 院校健美操选修课中，存在内容陈旧，选修率下降 1．2．3 问卷调查法 的现象．独立院校主要发展应用型人才 ，健美操学 本次研究对实验组和对照组学生分别发放两 习的内容不应以 “精”，而要以“宽”为主．多数独立 份问卷，一份关于学生学习动机、个人能力，一份关 院校成立的时间不久，教师呈现年轻化的特点，他 于学生体育兴趣，采用顾海勇编制的大学生体育兴 们富有活力，愿意并且容易接受新事物．因此，我们 趣量表．共发放56份问卷，回收56份问卷，有效回 应当结合独立院校 以及独立院校学生的特点将健 收率 100％． 美操内容进行改革与创新，培养学生的审美观、表 1．2．4 实验法 现力等．通过实验 ，研究出真正适合独立院校健美 实验时间为2016年 2月到2016年 6月 ，16 操课程的内容体系，为独立院校健美操选修课的开 周，共 32学时．在实验进行过程中，严格控制可能 展提供理论基础． 影响实验的各种因素，以确保教学实验的真实有效 1 研究对象与方法 性．对照组进行传统内容的教授 ，课程 内容为第三 1．1 研究对象 套全国大众健美操锻炼标准一级 、二级．实验组进 河海大学文天学院2014级健美操选修班两个 行第三套全国大众健美操锻炼标准二级 、街舞风格 教学班学生 ，分为实验组和对照组 ，各 28人 ，随机 的排舞套路 、花球啦啦操．课的开始部分用 自编的 抽取． 简单组合进行热身，基本部分进行不同风格套路的 1．2 研究方法 教学 ，结束部分进行形体练习或拉伸放松．实验结 1．2．1 文献资料法 束后采用教考分离的方式对学生进行考核． 查阅有关独立院校、健美操课程内容研究的相 1．2．5 数理统计法 关文献以及著作，为本研究提供一定的理论基础． 运用 spss软件对回收的调查问卷进行数据统 1．2．2 访谈法