2018版高考数学一轮复习 第六章 数列 6.3 等比数列及其前n项和真题演练集训 理 新人教A版.docVIP

2018版高考数学一轮复习 第六章 数列 6.3 等比数列及其前n项和真题演练集训 理 新人教A版 1．[2015·新课标全国卷]已知等比数列{an}满足a1＝3，a1＋a3＋a5＝21，则a3＋a5＋a7＝(　　) A．21　　　　　　　 B．42　　　　　　　　　　 C．63　　　　　　　 D．84 答案：B 解析：设等比数列{an}的公比为q，则由a1＝3，a1＋a3＋a5＝21，得3(1＋q2＋q4)＝21，解得q2＝－3(舍去)或q2＝2，于是a3＋a5＋a7＝q2(a1＋a3＋a5)＝2×21＝42，故选B. 2．[2016·新课标全国卷]设等比数列满足a1＋a3＝10，a2＋a4＝5，则a1a2…an的最大值为________． 答案：64 解析：设等比数列{an}的公比为q， ? 解得 a1a2…an＝(－3)＋(－2)＋…＋(n－4) ＝ ＝， 当n＝3或4时，取到最小值－6， 此时取到最大值26，所以a1a2…an的最大值为64. 3．[2015·新课标全国卷]在数列{an}中，a1＝2，an＋1＝2an，Sn为{an}的前n项和．若Sn＝126，则n＝________. 答案：6 解析：a1＝2，an＋1＝2an， 数列{an}是首项为2，公比为2的等比数列． 又Sn＝126，＝126，n＝6. 4．[2015·安徽卷]已知数列是递增的等比数列，a1＋a4＝9，a2a3＝8，则数列的前n项和等于________． 答案：2n－1 解析：设等比数列的公比为q， 则有解得或 又{an}为递增数列， ∴Sn＝＝2n－1. 5．[2016·新课标全国卷]已知数列{an}的前n项和Sn＝1＋λan，其中λ≠0. (1)证明{an}是等比数列，并求其通项公式； (2)若S5＝，求λ. 解：(1)由题意，得a1＝S1＝1＋λa1，故λ≠1，a1＝，a1≠0. 由Sn＝1＋λan，Sn＋1＝1＋λan＋1，得an＋1＝λan＋1－λan， 即an＋1(λ－1)＝λan， 由a1≠0，λ≠0，得an≠0，所以＝. 因此{an}是首项为，公比为的等比数列， 从而得通项公式an＝n－1. (2)由(1)，得Sn＝1－n. 由S5＝，得1－5＝， 即5＝，解得λ＝－1. 课外拓展阅读 分类讨论思想在等比数列中的应用 [典例]　已知首项为的等比数列{an}的前n项和为Sn(nN*)，且－2S2，S3,4S4成等差数列． (1)求数列{an}的通项公式； (2)求证：Sn＋≤(nN*)． [审题视角] (1)利用等差数列的性质求出等比数列的公比，写出通项公式； (2)求出前n项和，根据函数的单调性证明． (1)[解析]　设等比数列{an}的公比为q， 因为－2S2，S3,4S4成等差数列， 所以S3＋2S2＝4S4－S3，即S4－S3＝S2－S4， 可得2a4＝－a3，于是q＝＝－. 又a1＝，所以等比数列{an}的通项公式为 an＝×n－1＝(－1)n－1·. (2)[证明]　由(1)知，Sn＝1－n， Sn＋＝1－n＋ ＝ 当n为奇数时，Sn＋随n的增大而减小， 所以Sn＋≤S1＋＝； 当n为偶数时，Sn＋随n的增大而减小， 所以Sn＋≤S2＋＝. 故对于nN*，有Sn＋≤. 方法点睛 1．分类讨论思想在等比数列中应用较多，常见的分类讨论有： (1)已知Sn与an的关系，要分n＝1，n≥2两种情况讨论． (2)等比数列中遇到求和问题要分公比q＝1，q≠1讨论． (3)项数的奇、偶数讨论． (4)等比数列的单调性的判断注意与a1，q的取值的讨论． 2．数列与函数联系密切，证明与数列有关的不等式，一般是求数列中的最大项或最小项，可以利用图象或者数列的增减性求解，同时注意数列的增减性与函数单调性的区别． 4