以润文化为核心培养有涵养的学生.pdf

管理 一 做出反馈，管理员对教职工或家长发 儿园食物中毒的应急预案，幼儿园危机 和智能化系统的相关使用流程，更好地 表的信息进行审核、下载并提交相应的 公关，近阶段社会安全形势等资讯，这 推进幼儿园安全管理工作智能化。 部门跟进反馈。如家长在班级微信群留 些资讯较好地解决教职工和家长在实际 2．坚持信息技术与工作流程相结合． 言提及幼儿园的某一户外场地存在安全 工作和生活中遇到的问题和困惑。 确保工作取得实效。信息化技术在幼儿园 隐患 ，班主任报告院总务室及时排查． 二、 “互联 网+幼儿园安全管理” 安全管理中的应用，技术是基础，技术保 并与总务主任联系，总务主任落实排除 的启示意义 障是信息化技术在安全管理应用的起点： 隐患的时问和措施 ，班主任再及时反馈 1．坚持理念转变与推进改革相结 流程是需求，将技术植入幼儿园安全管理 家长 ；又如，家委会委员在家委会Q群 合，确保工作顺利实施。互联网技术应 工作流程中，实现运用的效能：联动是保 留言，对幼儿园门禁使用制度提出建设 用作为幼儿园安全管理的新尝试，创新 障，建立教职工和家长共同参与的平台信 性的意见，级主任将此意见反映给后勤 地将信息应用技术融合到安全管理中， 息处理联动机制，使技术与管理相结合． 院长，后勤院长对意见进行审阅提交正 用理念的转变促进幼儿园安全管理的改 实现管理效能的进一步提高。 院长审核，级主任再反馈给家委会委 革．改变传统的幼儿园安全管理理念。 “互联网+”是互联网技术的极大 员。互联网技术的应用 ，加强了管理者 互联网技术搭建的各种平台、各项智能 发展和广泛应用 ，它具有超常的转化和 与教职工、家长之间的互动沟通，变被 化系统之所以能在较短时间内建成，并 带动作用 ．幼儿园应抓住 “互联网+” 动接受为主动参与。 取得成效，相关部门负责人的大力推进 时代的机遇，结合幼儿园安全工作的实 3．资讯。幼儿园定期在移动网络 以及技术娴熟的网络技术管理团队是关 际，更新观念 。充分运用现代化管理手 平台的资讯模块发送科学、安全养育孩 键 同时，调动职工参与平台和智能化 段，创新管理模式，构建家长放心、教 子，幼儿意外事故防范与应急处理，幼 系统功能的设计，有助于大家熟悉平台 职_T满意的平安院所。 以 “润文化”为核心培养有涵养的学生 文 ／深圳市龙岗区南湾街道沙湾中学 黄少波 浪漫主义诗人布莱克写过： “一粒 道德素养和生活素养，增强学生的国际 “润”在 中国历史 上 由来 已久 ， 沙里 见世界 ，一朵花里见天国。”沙虽 素养和信息素养，拓展学生的学习素养 《说文》： “润 ，水 日润下。”润 ，自水 渺小，一旦进入贝类体内．经过细致温 和创新素养，提升学生的身心素养和审 而来 滋润万物 是历来中国人 内心的 润 、耐心持久的养育，润化成珍珠，光 美素养。 期盼与渴望。 广《雅》： “润，饰也。” 彩照人，典雅光华。沙湾学子正如一粒 润，润泽心灵，装点人生 。是千万学子 一 、 涵养教育的思想内涵 粒普通渺小的沙，经过学校持之以恒的 孜孜以求的光彩与情怀。 “随风潜入 培养和教育，成为有能力、有价值 的 在青山环绕之中，一湾碧水经年累 夜，润物细无声。”教育恰如春雨润物， 人：沙湾中学正如一颗巨大包容的贝， 月流淌浸润，点缀了校园的风景，润泽 于不知不觉中营造