党员朋辈教育在学业帮扶中的探索与应用研究.pdfVIP

科教论坛 农村经济与科技2017年第28卷第02期(总第406期) 党员朋辈教育在学业帮扶中的探索与应用研究 卓英莲 (五邑大学信息工程学院，广东 江门 529000) [摘 要]本文将党员朋辈教育作为思想政治工作的切入点，对学困生开展学业帮扶，通过五邑大学信息工程学院 “奖 学 ·先锋育人”帮扶计划的具体实践，探索基于党员朋辈教育视角的学业帮扶机制，取得良好成效，对于增强党的基层党组 织建设及提升思想政治教育实效性具有现实指导价值和理论意义。 [关键词 ]党员朋辈教育；学业帮扶 ； “奖学 ·先锋育人” [中图分类号]G641 [文献标识码 ]A 习近平总书记在全国高校思想政治 1作会议 卜指m ：“高校 不稳 ：由于部分学生专业渊剂或者选择的专业是听从父母老师的 党委对学校T作实行全面领导，承担管党}台党 、办学冶校主体责 建议 ，自身对专业内容、发展前景不了解，尚未激发专业学习兴 任，把方向、管大局、作决策、保落实。要加强高校党的基层组 趣等原因影响学习 ；⑤心理调试能力不足 ：负面体验情绪较多， 织建设 ，创新体制机制，改进T作方式 ，提高党的基层组织做思 面对新环境、学业、恋爱 、人际交往的挫败感不懂得进行心理调 想政治T作能力。”。中共中央办公厅印发 《关于在全体党员中开 试。客观原因主要有家庭教育不当，学校教育环境和方式影响及 展 “学党章党规 、学系列讲话 ，做合格党员”学习教育方案》指 外界负面影响等。 出 “两‘学一做’学习教育要把思想建设放在首位，教育引导党 党员朋辈帮扶机制在于对学生学业困难原闲及表现进行分类 员尊崇党章、遵守党规，以习近平总书记系列重要讲话精神武装 指导帮扶。对于学习日标不明确及专业思想不稳 ，可通过学习 《专 头脑、指导实践、推动丁作 ，着力解决党员队伍在思想、组织、 业手册》多了解专业 ，以职业 目标为导向明确大学 目标，进行学 作风、纪律等方面存在的问题，努力使广大党员进一步增强政治 习规划，并在此基础上进行职业生涯规划，通过共同参加学科专 意识 、大局意识 、核心意识、看齐意识，坚定理想信念、保持对 业竞赛培养专业兴趣及能力 ；对于学习主动意识薄弱，帮扶导师 党忠诚 、树立清风正气、勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用”。 应以积极向上的思想引导学困生，树立坚定的理想信念 ，加强对 在高校创新机制增强党的基层党组织建设，以新的T作方式探索 其学习过程的监督 ，帮助其顺利从被动学习过渡到主动学习 ；对 加强党员的教育管理，增强党员意识及为人民服务的本领 得尤 于学习方法不当，应传授良好学习习惯、自学学习方法 、制定及 为重要。将党员朋辈教育应用到学困生学业帮扶T作中，以基层 有效执行学习计划 、时间管理方法的经验，以行之有效的榜样带 党组织建设新模式及党员教育新方式，发挥党员的先锋模范作用， 动学闻生学习 ；对于心理调试能力不足，帮扶导师应倾听学困生 带领团员青年共同进步，有利于加强基层党组织建设 ，柞进学风 心声及进行情绪疏导。党员朋辈帮扶计划发挥作用 ，需要组织者 建设，增强思想政治教育的实效性。 对导师针对以上问题进行全方位的指导培训 导师更需要提升责 任、服务意识，明确的学习 目标 、自主学习意识 、良好的学习方 1 党员朋辈学业帮扶 法和专业思想、心理调试能力及相关知识储备开展帮扶，因此帮 朋辈教育，是指教育者有 目的、计划地组织大学生发挥伙伴 扶过程也是导师 自我教育成长的过程。 作用，相互传授学习、下作 、生{舌等方面的经验 ，进行思想的沟 3 党员朋辈学业帮扶的有效尝试 通，引导伙伴给对方鼓励和学习上的帮助 让彼此充分体验身边 伙伴的关爱，借以见贤思齐、激发上进 ，实现互相促进、优势互 五邑大学信息 程学院进行了探索与实践，通过 “奖学 ·先