小学数学课外辅导及对学习成绩的影响与对策分析.pdf

◆◆◆◆ 小学数学课外辅导及对学习成绩的影响与对策分析 ◆王国庆 (山东省邹城市大束镇崮寨中心小学) 摘【要】新课程改革要求重视素质教育，减轻中小学生的学业负担，但是近年来兴起来的各种辅导班，反而加重了学 生的负担。通过论述小学数学课外辅导的现状，深入分析课外辅导对学习成绩的影响以及面对众多辅导机构应该 采取的应对措施。 关【键词】课外辅导 学习成绩 影响 对策 自古家长都有着 “望子成龙望女成风 ”的心理。 导班 。 还有的家长是看 到别人家 的孩子进辅 导班 了， 近年来，社会竞争 日益激烈，家长普遍有着不能让孩子 把 自己的孩子也送进去。 对于课外辅 导，孩子大多是 输在起跑线上的思想，小学期间就让孩子参加各种辅导 不愿意去的，但是家长只顾 自己的想法，认为辅导班对 班。 遍地开花 的辅导班如外语、数学、音乐、舞蹈 孩子有好处，不管愿不愿意，只附和 自己心中的想法。 等，不可胜数。 提高学习成绩、培养爱好特长 ，不一 这样的做法不但不会促进孩子 的学习，还有可能激发孩 而足 。 小学数学课外辅导是针对小学生数学成绩而进 子的逆反心理。 行的专门性辅导，课外辅导不仅 占去学生大量的课余时 (3)家长工作忙。 现在 的家长多数是双职工家庭， 间，也占用一笔不菲的家庭开支。 那课外辅导究竟能 即父母双方都要工作，课下和假期中没人监管孩子的学 不能如家长期待的那样成为学生成绩提高的工具呢，现 习。 小学阶段，正是孩子顽皮 的时候 ，把孩子送进辅 有研究结果并不一致 。 导班，不但能学习知识，还有老师帮忙照看孩子。 一 、 小学数学课外辅导现状 二、小学数学课外辅导对学习成绩的影响 辅导班可以说是顺应时代潮流的产物，因为社会 需 从行为主体看，小学生属于 自控力很差的群体，在 要才会发展得如火如荼 。 虽然现在倡导素质教育，但 学习中需要人 的监督 。 从数学的学科性质来看，该学 成绩仍然是衡量学生学业水平的重要尺度。 家长希望 科更注重的是学生的理解能力。 参加辅导班对小学生 辅导班可 以帮助学生在未来的学习道路上打下坚实的基 的数学成绩是有一定 的促进作用 的。 有研究表明，年 础，因此在课下和假期里 ，就把孩子送进各种辅导班 。 级与课外辅导和学习成绩之间有着 明显的关系，课外辅 1．小学数学课外辅导的形式 导对小学生的作用比较明显，对初高中生的作用微乎其 一 般分为集体辅导、分组辅导和个别辅导三种形 微 。 从学生参加辅导班的动机来说，有的学生是为了 式。 其中个别辅导主要采取…对一的形式，如家教， 弥补 自己在学校 中落后 的学习状态，即 “补差类 学 费用高，一般在学生家 中进行。 集体和分组辅导一般 生 ”。 有的学生参加辅导班是为 了使 自己的学习成绩 是班级授课制，有组织地在固定场所进行，辅导机构提 始终立于优势地位，即 “培优类学生 ”。 这两类学 供，费用较高。 生 ，当 自己的学习主观意愿强烈 的时候 ，补 习效果是很 2．小学数学课外辅导存在 的问题 明显的。 缺乏市场监管，许多辅导机构缺乏监管人员，小学 1．对学生学习成绩的正影响 生本来就活泼好动，辅导老师稍不注意，学生就溜跑 从小学数学课外辅导的内容来看，主要是为学生解 了；教室拥挤 ，小学生 自控力差 ，活动范 围小，容易发 答疑难 问题 ，指导学生按时完成作业 ；给部分缺课的学 生碰撞；教师质量参差不齐 ，有的是刚毕业 的无经验大 生补课，使其不至于跟不上进度；给成绩突出的学生作 学生，有 的是年老退休的老师；教室纪律混乱，有不少 个别辅导，扩充知识面；指导学生掌握学习的方法 ；树 辅导机构是临时租用 的办公楼，各个年级的学生放在一 立学生正确 的学习态度。 从这个角度来看辅导班对学 起教学，跟当初宣传的小班授课是两码事。 由于国家 生的影响是正 向的。