企业实践促进新专业学生优化学习生涯规划.pdf

教改教法 企业实践促进新专业学生优化学习生涯规划 郑清洪 黄 瑾 (福建农林大学材料工程学院 福建 ·福州 350002) 中图分类号：G642．44 文献标识码：A DOI：10．16871~．cnki．kjwhb．2017．01．024 摘 要 针对大学生对新专业认识不够全面、学习生涯规划 都在开辟新专业以适应就业形势的发展。为了解决能源枯 存在困惑的问题，学院组织不同学习阶段新能源科学与工 竭问题 、响应国家可持续性发展战略和促进新型能源企业 程专业学生代表组成专业知识实践队伍 ，带队到多家新能 的发展，近期国内多所高校新设立了与新能源科学相关的 源相关企业实践学习；通过实践前安排调研任务、实践过程 新专业。国家政策的鼓励和学校建设经费的投入都极大地 了解学生学习现状和学习生涯规划、实践后指导学生撰写 促进了新能源学科的发展和人才的培养㈣。新能源学科专 实践论文并向相关报刊及电子媒体投稿来增强不同学习阶 业的设立为国家新型能源发展战略提供了丰富的人才储 段学生对专业的认识，提高学习积极性，优化学生的学--j生 备，极大地推动了我国新能源科学研究和企业生产的发展。 涯规划。 2新学科发展过程中面临的问题 关键词 企业实践 新专业 学习生涯规划 作为新专业，其发展过程中也存在一些不可避免的问 On the Promotion ofNew Specialty Students’Optimiza- 题 ，其中较为突出的问题是：由于学科是新设立的，学生们 tion of Learning Career Planning through Enterprise 对于本学科的认识主要来 自于任课教师的口头讲解、书本 Practice／／ZhengQinghong，HuangJin 上的文字介绍，缺乏前几届学长就业和长期发展实例。其 AbstractInview oftheproblem thatcollegestudentsof new 次 ，新能源相关专业的特点是专业涵盖的面很广，包括太阳 specialtydonothaveenoughknowledgeaboutthenewsubject 能、风能、生物质能、核能、潮汐能等H。面对如此广阔的知识 and havedifficultiesinsettinglearningcareerplans，weorga— 范畴，学生如何系统 、有效地学习相关知识 ，把重点放在哪 nizedaprofessionalknowledgeandpracticeteam，whichistom— 个新能源方向也是学生做学习生涯规划时所要面临的问 posedofstudentsof new-energyscienceandengineeringatdif- 题。因此，学生们对于本专业具体学习什么专业知识 、未来 ferentlearningstages．Theteam wasled topracticeinmany