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数 学 教 髓 — 解题技巧 例析极限思想在解析几何中的妙用 方志平 广 东 省 惠 州 市 第 一 中 学 516007 [摘要]使用极限的思想解题，就是从无限逼近的角度去观察、分析、研究数学问题的运动、变化规律，揭示问 题的本质.在高中数学中，极限思想已深入渗透到解析几何的每一个章节.运用极限思想求解一些 解析几何问题，往往可以避开一些抽象而又复杂的运算，降低解题难度，同时还可以优化解题思路， 起到事半功倍的效果！ [关键词]极限思想；解析几何;解题 所谓极限思想，是指用极限概念分 长，曲线。与〔2的交点也逐渐增多，当 从辩证的角度将点（3，6)看成r—0时的 析问题和解决问题的一种数学思想，它 r—寅+肄时夹在区间y 沂（0,1)的一段圆狐 圆（x -3)2+(y -6)2=r2,于是方程（1)可视 实质上是特值法的延伸，即极限思想能 为过两圆交点的圆系方程. 趋向于直线y=j ，所以曲线Ci与C2的交 让我们从有限认识无限，从已知认识未 点趋向无穷多个.故选D . 例3:求已知离心率e = ^姨 I ，过点 知，从近似认识精确的一种数学思想. 5 点评：本题问的是曲线。与仏交点 运用极限思想求解一些解析几何问题， (1，0 )且与直线 1:2x -y +3=0相切于P 最多有多少个，这里的r(r0)不能认为 往往可以避开一些抽象而又复杂的运 是一个确定的常数，而应该把问题放在 | -f ，f 蔀，长轴平行于y 轴的椭圆方程. 算 ，降低解题难度，还可以优化解题思 路，起到事半功倍的效果丨下面举例阐 动态背景下研究，借助r的极限状态解 解：设椭圆的长半轴长为a ，短半轴 题援 述巧用极限法求解一些解析几何问题， b \2 2姨5 例2:求与已知圆x2+y2-4x -8y+15=0 长为b ，则离心率e 1- 供大家参考. 5 相切于点（3,6)，且经过点(5,6)的圆的 例1 :已知曲线Ci : y =cos2x (x 沂R ) a2=5b2, 设长轴平行于y轴的椭圆系方程 方程. 和C2 :x2+蓸y+r-去 蔀2=r2(r0 )，它们的交点 解 ：视切点（3,6)为圆（x -3)2+(y - 为：(x+ 2 ) 2+丄 |y-y 蔀= t(t0)，把点