地方本科院校专门用途英语教学模式的构建研究——以涉外文秘专业的《商务英语》教学为例.pdfVIP

INTEL LlGENCE 事践是探索 地方本科院校专门用途 英语教学模式的构建研究 一一以涉外文秘专业的《商务英语》教学为例 邢台学院外语系 社淑萍王晓杰 摘要构建符合地方院校人才培养目标的专门用途英语教学模式对于培养复合型人才， 提高大学英语教学质量，促进学生英语学习动机和兴趣起着至关重要的作用.教学模式主 要包括教学原则，教学方法和教学目标. 关键词;专门用途英语 大学英语教学模式 合型人才即既精通专业业务又有较强的 专门用途英语是在经济全球、科技 明显。这就为我校大学英语教学重点由 外语能力的人才的需求越来越大。社会 一体化、文化多元化背景下所产生的一 基础英语教学向专门用途英语教学转移 创造了条件，因此率先在中文系的涉外 对外语能力的需要己呈多元化、专业化 门新兴学科。 2001 年我国加入WTO 后， 趋势，般的外语技能己很难适应市场 对外交流己经扩大到了整个社会，扩大 文秘专业开设了《商务英语》选修课， 到科技经济的各个领域，各行各业对复 需要，外语的工具性和应用性特征日益 以专门用途英语的相关教学理念为指 将扩大就业作为政府工作政绩的主要考核指标，把经济发展 创业带动就业。温家宝总理在两会报告中特别强调，坚持 战略由单纯追求速度转向经济发展与创造就业并行的轨道， 实施积极的就业政策，落实以创业带动就业的方针，加强就 使我国的农业高科技人才与农业现代化发展相协调，促进其 业和创收培训，鼓励自谋出路和自主创业。针对因缺乏资金、 良性循环。甚至在我国当前较为严峻的就业形势下，可实行 市场推广困难、缺少企业管理经验而导致大学生创业失败这 情况，建议政府在资金、市场营销和企业管理上帮助大学 就业优先政策。例如，辽宁省鞍山市铁西医针对本区情况， 生减少创业失败的风险.并引导离校尽快建立起一套适合我 推行就业优先经济的特殊经济模式。着重抓项目促发展， 国国情和高校实际情况的创业教育课程，建立大学生创业教 创岗位促就业，抓就业促稳定的做法，在调控失业率、增加 育和培训体系，加快发展大学生创业服务基础设施建设，制 就业岗位、创业促就业等方面就取得了较好的效果。 定并实施一系列的优惠政策和措施，以创业带动就业。 2 、畅通基层就业渠道，引导大学生到基层就业 要畅通基层就业的道路，引导农业院校大学生到基层就 参考文献: [1]蔡博、程文奇: ((垒议缓解大学生就业难的有效路 业，政府必须加大力度组织三支一扶、选聘高校毕业生 到村任职、选调优秀高校毕业生到基层工作、 大学生志愿 径))， ((齐齐哈尔大学学报如(哲学社会科学版)， 2010 , 服务西部计划、 高校毕业生社区服务计划等项目，并 9 (1); 188-189. [2