北师大版七上 5.8教育储蓄 教案.docVIP

方程的应用（8）----教育储蓄 龙湖中学 xjs 教学目标 通过学习列方程解决日常生活中的储蓄问题，进一步感知数学在生活中的作用； 通过分析储蓄问题中的数量关系，建立方程解决实际问题。进一步发展分析问题，解决问题的能力。 3．在合作与交流中学会肯定自己和倾听他人意见。 教学重点和难点 教学重点：找出问题中的等量关系，列出方程，解决实际问题。 教学难点：找等量关系 教学过程 1．同学们到银行存过钱吗？存了多少？存了多久？到期支取时有多少钱？ 人民币存款利率表 项目 年利率（%） 一、城乡居民及单位存款 ? （一）活期 （二）定期 ? 1.整存整取 ? 一年 二年 三年 六年 2．你能理解这些词语的含义吗？ 本金 利息 本息和 期数 利率 ?注：利息税是对个人储蓄存款利息所得征收个人所得税征收利息税是一种国际惯例?按税法规定，利息税适用20％的比例税率1.98 5001.9820% 1000 2.25 2 10002.252 10002.25220% ?????? 25 2 1顾客存入银行的钱叫本金 银行付给顾客的酬金叫利息 题中的数量有本金、利息、年利率、利息税、实得利息和实得本息和，它们之间有如下的相等关系： ； ； . . 3．谈谈你对