试论高职院校《思想道德修养与法律基础》课程改革中的就业导向.pdfVIP

教学实践研究 试论高职院校《思想道德修养与 法律基础》课程改革中的就业导向 何 琦 (西安铁路职业技术学院，陕西西安 71∞16) 摘 要:对于高职院校大学生就业中存在的问题，思政教育不失为一条有效的解决途径。《思想道德修养与法律基础》课 程是大学思政教育的主阵地，也是提高大学生综合素质和增强大学生就业软实力的重要渠道。本文从《基础》课的特点和相关 内容着眼，对如何做到在本课程的课程改革中以就业为导向的问题进行探讨。 关键词: {思想道德修养与法律基础》课程 课程改革 就业导向 高职院校以培养学生的专业技能、提高学生的职业能 要课题。而解决这些问题的主要途径，除了加强对高职 力能为最终目标，而扎实过硬的专业知识传授和职业能力 学生的就业指导以外，还可以在思政教育方面帮助大学 开发必须以良好的思想道德作为基础，否则，职业教育将成 生解决一些更深层次的思想认识问题。《基础》课作为大 为无源之水、无本之木。《中共中央国务院关于进一步加强 学思想政治教育的主阵地，更应该在教学改革中自觉贯 和改进大学生思想政治教育的意见》指出，要帮助大学生树 彻以就业为导向的基本原则，为全面实现高职院校的教 立正确的就业观念，充分发挥大学生思想政治教育在人才 育目标作出应有贡献。具体来说，这种改革近期可从以下 培养中的重要作用。《思想道德修养与法律基础}(以下简称 方面着手。 《基础})课程是大学思政教育的主阵地，也是提高大学生综 一、积极探索基础性教育和专业性教育的有机统一。 合素质和增强大学生就业软实力的重要渠道。本文从《基 基础课作为一门公共课除了面向所有的大学生以 础》课的特点和相关内容着眼，着重对《基础》课教学改革中 外，更应注重将知识的普遍性规律突出地反映在不同的专 业领域，将共性的教学内容与个性的专业要求相结合，实 的就业导向问题进行探讨。 近年来，大学生的就业形势日趋严峻，高职类院校的 施有针对性的教学:在思想认识层面，应着力将四信(马 克思主义信仰、社会主义共产主义信念、对共产党的信任、 毕业生就业情况同样不容乐观。这种情况的发生，既有全 对民族复兴的信心)、兰观(世界观、人生观、价值观)教 球经济衰退、国内大学扩招等客观因素的影响，又与高职 育与特定的专业特点和岗位要求相结合;在道德情操层 毕业生自身的就业认知 就业态度等主观因素有直接关 面，应着力将共同的社会主义道德规范与不同行业的特殊 系。例如，部分高职学生对于自身的职业定位不够明晰， 职业道德要求相结合;在法律规范层面，应着力将普遍适 存在眼高手低的问题;部分离职学生对就业的严峻形势 用的法律规范与不同行业岗位的特殊工作规程和技术要 缺乏足够认识，在短暂的三年大学生活中没有能够掌握 扎实过硬的专业知识与职业技能，在综合素质方面存在 求相结合。 二、积极探索理论教学与就业指导的有机融合。 名不副实的问题;部分高职学生因为各种原因，热衷于学