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高职涉外旅游专业发展的困境与对策分析 口 陈淼玲 (雅安职业技术学院 四jiI·雅安 625000) 摘 要：随着经济的不断发展，为了适应市场经济的需求，高职院校开设了高职涉外旅游专业。通过就业情况可 以看出，学生在毕业之后适应外语导游的这个职位的能力与预期的目标还存在一定的差距。所以，有必要对高 职涉外旅游专业发展的困境与对策做出研究，为涉外旅游专业的发展提供一定的参考价值。 关键词：高职院校 涉外旅游专业 发展 中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1007—3973(2012)009-161-02 国家开展高职高专教育，主要是为社会培养专业性人才。 2高职涉外旅游专业发展中的问题分析 涉外旅游专业是高职院校根据市场的需求，为了培养专业性 2．1公众对于涉外旅游专业的认识问题 的涉外旅游人才而设立的。对于高职的专业设置来说，必须 随着社会经济的发展，旅游业已经成为了带动经济发展 要对专业的培养目标进行定位，这样才能更好的设立专业的 的重要行业之一。但是，就涉外旅游专业来说，很多家长和学 年度教学计划以及人才培养计划。如果没有明确的专业培养 生的认识还不够深入，单纯的认为涉外旅游专业就是外语导 目标，教学的方式也就不太明确，质量更是无从谈起。 游。这样就直接导致了一个结果就是学生和家长所认为的这 1涉外旅游专业的特色 个专业的就业率主要是毕业之后能不能成为一个专业的外语 1．1涉外性 导游，或者能不能带出入境团。事实上，这个评价标准还是不 涉外性是涉外旅游专业的一个重要特色，主要是为一些 具体、不全面的。涉外旅游专业培养出来的人才的就业岗位 国际旅行社以及高端酒店的涉外岗位而培养的专门人才。从 设置主要是从事涉外导游、高档饭店的客房或者前厅、酒店等 上个世纪末期到现在，旅游行业在我国发展的速度很快，一步 的专业服务与管理；除此之外，还可以从事旅游行业的行政工 步的形成了三驾马车并驾齐驱的局面，这三驾马车包括：国内 作、旅游业的管理工作、景区的讲解与管理工作、涉外业务的 旅游、入境旅游以及出境旅游。随着出入境旅游行业的不断 翻译工作等。涉外旅游专业培养出来的人才就业面是相当广 发展，急需一大批从事对外旅游业务又懂得英语的专业人员 阔的，具有很大的发展潜力。 来适应国际旅行社和高端酒店的涉外服务岗位和管理岗位。 2．2涉外旅游专业的定位问题 因此，高职院校设置的涉外旅游专业有着鲜明的涉外性。 涉外旅游专业属于旅游管理的一个学科分支，是旅游管 1．2地方性 理细分下来的语言方向的班级分配。对于高职高专来说，一 在很多高职院校当中，地方性是涉外旅游专业打造的特 般都是三年制，并且高职～般比较重视实践教学。所以，学生 色，形成这种特色的主要原因是各个地区的经济结构是不相 的理论教学课程时间相对也不长。很多老师和学生就模糊了 同的。在不同的地区，其主要的资源以及产业结构等都是存 旅游管理与涉外语言的定位，应该是设置旅游管理的课程多 在一定差异的，这样的状况就决定了不同的地区需要的人才 些，还是涉外语言的课程多一些成了课程设置中急需解决的 结构也是不同的。从各个地区现阶段的经济发展状况可以看 问题之一。由于导游证需要考试才能颁发，学生为了取得这 出，地区经济发展存在不平衡性，经济基础和生产水平也不相 个资格证书而背理论知识，对于语言的学习精力已经显得有 同，需求的人才能力结构自然也不相同。所以，高职院校在设 些不足。就目前情况来看，涉外旅游的外语学习就涉外英语 置专业需求的问题上，要考虑到当地的经济发展水平，还有经 方向的情况相对好些，至于那些涉外日语、涉外西班牙语等小 济发展中需要的就业岗位，培养出来的专业人才要能解决实 语种方向，因为学生在进行高职院校之前，没有接触过这些语 际问题，不能搞全国统一的标准。从我国高职院校的招生状 言的学习，是从零开始接受一门全新的语言，在学习过程中心 况来看，生源很多都是来自本地，这些与普通高等院校的生源 有余而力不足 所以，需要对涉外旅游专业进行重新的定位